菏澤市高級中學體育與健康課田徑教學現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究.pdf

1、田徑是運動之母，具有提高人的走、跑、跳、投等基本生存能力的重要作用，同時亦具有健身、健心、健智、健行等功能?，F(xiàn)代社會物質(zhì)生活水平逐漸提高，人們體力勞動減少，一定程度上導致了人的生理功能的退化和心理意識的異化，因此，加強田徑運動的學習和鍛煉對人的身心發(fā)展就顯得尤為重要。學校體育健康課程是學生進行田徑學習和鍛煉的重要途徑，學校體育課質(zhì)量的好壞影響學生的身心健康水平。
　　菏澤市田徑教學水平居山東省前列，但近年來，由于深受應試教育觀念影

2、響，部分學校領(lǐng)導和教師對新課標的認識存在偏差等因素嚴重影響該市田徑教學的發(fā)展。本文以菏澤市七縣25所高級中學的田徑教學現(xiàn)狀為研究對象，采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法和數(shù)理統(tǒng)計法等，對學校田徑教學內(nèi)容、教學方法、評價方法、教師的素質(zhì)、田徑文化的開展、教師對新課程改革的認識以及場地器材等現(xiàn)狀進行調(diào)查和分析，得出結(jié)論，并針對存在問題提出相應發(fā)展對策。
　　根據(jù)研究結(jié)果，得出結(jié)論:(1)新課程改革對菏澤市的田徑教學產(chǎn)生了重要影響，

3、并取得了顯著成績；體育師資力量充足但田徑專業(yè)的體育教師較少，研究生及以上學歷的人員較少，田徑專業(yè)女教師較少；場地不能完全滿足教學和業(yè)余鍛煉的需求，人均擁有器材率較低。(2)在教學內(nèi)容上大多以考試內(nèi)容為主；教學方法還是以傳統(tǒng)教學為主；在評價過程中大多教師以技能達標、成績測量、課堂出勤來評價學生的成績，在市屬學校能夠按照新課程標準綜合全面的對學生進行評價。
　　發(fā)展對策:(1)堅持“健康第一”的指導思想，要注重學生的全面發(fā)展。(2)加