從小組活動(dòng)角度調(diào)查交互方法在外語課堂中的使用.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、該文在系統(tǒng)介紹有關(guān)外語課堂小組活動(dòng)研究成果及研究方向的同時(shí),從小組活動(dòng)角度出發(fā),對交互方法在課堂中的使用情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查,一方面肯定了小組活動(dòng)這一適應(yīng)交際法教學(xué)的可行性,另一方面針對教師與學(xué)生在進(jìn)行小組活動(dòng)方面存在的明顯不足,提出將交互方法應(yīng)用于小組活動(dòng)中的必要性和迫切性.在外語教學(xué)中采用小組活動(dòng)能有效地活躍課堂氣氛,提高學(xué)生的交際能力;然而小組活動(dòng)的質(zhì)量,學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,教師所采用的方法策略,仍有待于提高.有效可靠的教學(xué)方法仍

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