英漢拒絕言語(yǔ)策略跨文化社會(huì)語(yǔ)用研究.pdf

1、在跨文化交際中，人們注意到語(yǔ)言使用上的差異是造成交際失敗或語(yǔ)用失誤的一個(gè)原因。這些差異是因?yàn)椴煌哉Z(yǔ)群體的人們習(xí)慣性地把語(yǔ)言的形式和意義聯(lián)系在一起的方式是不同的。然而不同的言語(yǔ)群體在語(yǔ)言使用上存在差異，語(yǔ)言受社會(huì)文化因素以及人們價(jià)值觀的影響。言語(yǔ)行為能夠體現(xiàn)語(yǔ)言中的文化。 本研究以Austin和Searle的言語(yǔ)行為理論和Brown&Levinson的面子理論為依據(jù)，以Blum&Kulka等學(xué)者的“語(yǔ)篇補(bǔ)全測(cè)試”為工具，從社會(huì)語(yǔ)

2、用學(xué)的角度調(diào)查北美和中國(guó)大學(xué)生和教師在拒絕言語(yǔ)行為策略使用上的差異，以及策略選擇與語(yǔ)境和社會(huì)因素之間的關(guān)系。拒絕言語(yǔ)行為是一種威脅聽(tīng)話者面子的言語(yǔ)行為，因此人們會(huì)使用許多面子補(bǔ)救策略來(lái)保護(hù)說(shuō)話人和聽(tīng)話人的面子。問(wèn)卷包括八個(gè)場(chǎng)景(兩個(gè)請(qǐng)求，兩個(gè)邀請(qǐng)，三個(gè)提供，一個(gè)建議)，涉及到不同社會(huì)地位和社會(huì)關(guān)系的人。本文研究對(duì)象包括兩組：一組是由60名鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院的教師和學(xué)生組成，另一組是由60名美國(guó)艾奧瓦大學(xué)的學(xué)生和在中國(guó)任教的美國(guó)和加拿大

3、的外籍教師組成。 本研究希望達(dá)到三個(gè)目的：(1)找出中國(guó)人和北美人在日常人際交往中所使用拒絕策略的異同。(2)找出人際關(guān)系的遠(yuǎn)近，社會(huì)權(quán)力的大小，拒絕策略使用的影響。(3)中國(guó)人和北美人所使用拒絕策略的異同對(duì)中西方跨文化交流的啟示。論文共分五個(gè)部分：第一章介紹了研究的背景，目的，意義以及論文的結(jié)構(gòu)。第二章是文獻(xiàn)綜述。首先，介紹了言語(yǔ)行為理論以及拒絕言語(yǔ)行為的跨文化研究現(xiàn)狀，其次，介紹了不同的禮貌原則以及禮貌與文化的關(guān)系，引出本研

4、究的理論依據(jù)。第三章介紹了研究方法。第四章通過(guò)分析數(shù)據(jù)，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析和討論。第五章是論文的結(jié)尾，指出了本研究的不足之處以及相關(guān)的建議。 拒絕言語(yǔ)行為研究表明：(1)中國(guó)人和北美人在拒絕言語(yǔ)策略使用上有更多的相似之處。兩組多使用間接拒絕策略，這表明人們?cè)谏鐣?huì)交往中為維護(hù)自身面子，一般是愿意遵循合作原則和禮貌原則的。(2)平均來(lái)講，北美受試比中國(guó)受試使用的直接策略多。(3)在使用的間接策略中，兩組都喜歡使用原因，選擇和表示遺憾

5、等策略，然而，中國(guó)人使用的原因和選擇等拒絕策略多于北美人，而北美人比中國(guó)人更喜歡使用遺憾，感謝、表示“愿意”的虛擬開(kāi)頭，以及讓對(duì)方寬心等策略。(4)人際間關(guān)系越近，地點(diǎn)越不公開(kāi)，說(shuō)話的直接性程度就越高。策略使用上的差異實(shí)際上源于中西方文化的差異。東西方在權(quán)力距離，集體主義與個(gè)人主義，強(qiáng)弱交際語(yǔ)境等方面的差異以及對(duì)友情的不同看法，對(duì)策略的選擇和使用頻率都有影響。研究結(jié)果主要可概括為以下三點(diǎn)：(1)在漢民族文化中，禮貌拒絕體現(xiàn)在權(quán)勢(shì)地位差異

6、對(duì)語(yǔ)言策略的選擇有明顯的影響；在北美文化里，禮貌拒絕體現(xiàn)在權(quán)勢(shì)地位差異對(duì)語(yǔ)言策略選擇的模糊影響。(2)漢文化中，禮貌拒絕多強(qiáng)調(diào)委婉含蓄，重“意會(huì)”，以保護(hù)說(shuō)話人的面子，避免尷尬局面；北美文化中，禮貌拒絕更側(cè)重于直截了當(dāng)，十分重“言傳”。(3)漢文化中，禮貌拒絕多為尊重他人的積極面子，北美文化中，禮貌拒絕在于不干涉他人的自由，即尊重他人的消極面子。 本研究將有助于人們更好地了解中西方拒絕言語(yǔ)行為中的文化差異，提高語(yǔ)言使用者在不同的