漢語語境下女性恭維言語行為的社會差異研究.pdf

1、恭維是說話人對聽話人所具有的某種雙方認可的優(yōu)勢或長處進行積極評價的言語行為(Holmes，1986)。作為交際的潤滑劑，這種言語行為在社會交際中運用頻率比較高，因而引起了學者們對實施該言語行為起限制性作用的社會性因素的關注，以及恭維語策略的跨文化語用研究。根據(jù)已有的研究成果，文化背景，性別，年齡和受教育程度等對恭維言語行為的實施方式都有顯著的影響。因此，本文結合社會語言學的變異理論研究，提出了一個研究假設，即中國女性的恭維言語行為可能因

2、年齡和教育程度而呈現(xiàn)顯著差異。為了證實該假設，本文提出了以下三個研究問題：
　　 1．中國女性在恭維實現(xiàn)類型，恭維應答策略以及恭維話題三個方面的總體偏好如何?
　　 2．不同年齡群體的中國女性在恭維實現(xiàn)類型，恭維應答策略以及恭維話題三個方面是否存在顯著差異?如果答案是肯定的，差異如何體現(xiàn)?
　　 3．不同教育程度的中國女性在恭維實現(xiàn)類型，恭維應答策略以及恭維話題三個方面是否存在顯著差異?如果答案是肯定的，差異如何

3、體現(xiàn)?
　　 本文的研究方法為問卷調查法和自然觀察法。問卷調查中以話語完型(DCT)作為語料收集的主要工具。研究以問卷調查數(shù)據(jù)為主，自然觀察數(shù)據(jù)為輔。180名中國女性參與了問卷調查。研究者分別為學生和非學生設計了兩組不同的問卷調查表。
　　 研究借助SPSS的卡方檢驗對所收集的數(shù)據(jù)進行定量分析，證實了本文提出的研究假設：從總體趨勢上來說，中國女性更趨向于采用顯性恭維語，更多地使用接受和偏移策略而最少使用拒絕策略，最愿意選

4、擇能力或成就作為恭維話題而最不愿對所屬物進行恭維。對不同年齡群體來說，年齡這一社會變量沒有對中國女性恭維實現(xiàn)類型的采用產生多大影響，但對恭維應答策略的使用有顯著的影響，與恭維話題的選擇也不甚關聯(lián)。對不同教育程度群體來說，教育程度這一社會變量對中國女性恭維類型的采用有相對顯著的影響，與恭維應答策略的使用存在密切的關系，但與恭維話題的選擇亦不甚關聯(lián)。作者同時結合語用學的禮貌理論和社會語言學的社會變異理論解釋了本研究的發(fā)現(xiàn)。
　　 本