基于協(xié)同理論的山東省科技查新研究——以山東省三所查新機構為例.pdf

1、本文采用文獻研究、定性分析、定量分析、調(diào)查問卷等研究方法，首先論述了科技查新的定義、流程等內(nèi)容，之后對我國科技查新工作的發(fā)展歷程進行系統(tǒng)回顧，并簡述山東省科技查新的發(fā)展概況。以山東省科技情報研究所（以下簡稱省科技所）、山東省科學院情報研究所（以下簡稱省科院所）、山東大學三家單位查新站為例，調(diào)查三家查新機構的基本情況、查新人員基本情況、數(shù)據(jù)庫資源建設情況、查新業(yè)務量、查新人員參加培訓等情況。對于在查新機構內(nèi)部建立審核制度、專家咨詢等制度的

2、意見，筆者一并進行了調(diào)查。對于調(diào)查得到的數(shù)據(jù)，筆者運用數(shù)據(jù)處理軟件進行處理并分析，根據(jù)調(diào)查結果，并結合筆者在山東省科學院情報研究所查新站的實踐經(jīng)歷，分析山東省科技查新行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，根據(jù)現(xiàn)狀中的不足部分，建議我省查新機構協(xié)同共建信息共享服務平臺，并構建了我省查新行業(yè)協(xié)同管理機構模型、查新機構與委托人協(xié)同溝通模型。
　　本文主要結果有以下幾個:
　　1.高校查新站文獻資源好于情報研究所。主要原因是高?？萍疾樾抡疽栏礁咝D書館而

3、建，而情報所查新站由于經(jīng)費緊張，購買的數(shù)據(jù)庫數(shù)量、種類有限。
　　2.查新人員綜合素質(zhì)較高。查新人員學歷以碩士學歷為主，職稱以中高級職稱為主，查新員都經(jīng)歷過相關培訓且專業(yè)背景豐富。
　　3.網(wǎng)站建設趨于成熟。三家查新機構都構建立了網(wǎng)站或網(wǎng)頁來宣傳查新工作，其中以山東大學的查新網(wǎng)頁建設最為全面，省科技所、省科院所網(wǎng)頁相對單一。
　　4.全省各級查新機構缺乏統(tǒng)一管理機構。目前我省科技查新機構的管理一般是遵循誰認證誰管理的原

4、則，因此山東大學科技查新站歸教育部管理，省科技所查新站歸國家科技部管理，省科學院所查新站歸省科技廳管理，這就造成我省科技查新機構管理混亂。
　　5.查新機構間信息資源無法共享。山東大學查新站信息資源較為豐富，省科技所、省科院所則主要應用中國知網(wǎng)、萬方等幾個數(shù)據(jù)庫，信息資源分布不均勻。
　　6.查新機構與客戶溝通不暢。觀察省科技所查新站、省科院所查新站、山東大學查新站三個機構的科技查新流程，它們與客戶的交流主要發(fā)生在科技查新過