廣州體育學(xué)院體育教育專業(yè)乒乓球主項課程技術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容、評價方法與課件研究.pdf

1、以廣州體育學(xué)院體育教育專業(yè)乒乓球主項課程技術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和評價方法與課件為研究對象，采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、軟件編制法等，針對廣州體育學(xué)院體育教育乒乓球主項課程設(shè)計出其技術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和評價方法，并獨立研究制作出《廣州體育學(xué)院體育教育乒乓球主項課程技術(shù)學(xué)習(xí)》多媒體CAI課件。
　　研究結(jié)果：
　　1.通過調(diào)查最終確定體育教育專業(yè)乒乓球?qū)ｍ棇W(xué)生四個學(xué)期分別為24、20、21、20個，共85個技術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容；
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2、.40類乒乓球技術(shù)的評價方法指標(biāo)可分為8種組合方式對各類不同的技術(shù)進行評價，不同技術(shù)內(nèi)容的評價方法中各指標(biāo)所占有權(quán)重不一樣；
　　3.40類技術(shù)的評價方法組合方式中有交叉選擇，其中技評(40類)、計成功率（30類）、計數(shù)（24類）、落點（19類）、限時（5類）；
　　4.建立了乒乓球主項課程技術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容與評價方法多媒體課件，課件主界面分乒乓球運動基本名詞、第一/二/三/四學(xué)期技術(shù)學(xué)習(xí)、技術(shù)比較、錯誤及糾正六個框架展示。