重慶高職院校體育選項課的調(diào)查分析研究.pdf

1、當今社會，體育鍛煉一直是人們生活必不可少的部分，而學生時代的體育教育是培養(yǎng)人們體育鍛煉習慣的重要環(huán)節(jié)。隨著我國高等職業(yè)學校在國家政策的號召下不斷地深化改革，各校招生規(guī)模在迅速擴大。國家大力加強職業(yè)教育政策的出臺后，高職院校不斷出現(xiàn)，目前重慶市獨立設(shè)置高職院校有近33所，在校生在總?cè)藬?shù)已經(jīng)遠超過了普通高校，穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)了高等教育的半壁江山。高職院校開設(shè)體育選項課在為學生的終身體育鍛煉打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)方面有著重要意義。當代高職院校學生學習的價值取

2、向與目的性已表現(xiàn)得越來越明顯，在高職院校中，體育選項課的改革就成了大勢所趨。體育選項課可以淡化競技運動模式，讓學生擁有更多的自主權(quán)，根據(jù)自己的愛好，自主選擇課程從而達到鍛煉身體的目的。這對于學生主體地位的發(fā)揮是有著巨大作用的，課堂上學生能有一個較大的自我支配的空間，從而增強學生的主導性功能。高職院校體育選項課的開展便于因材施教區(qū)別對待。因為學生的身體機能的差異，所以在身體素質(zhì)與運動技能方面都存在著較大的差異性。因此，開設(shè)選項課有利于學生

3、根據(jù)自己的身體優(yōu)勢和興趣愛好來選擇自己的體育項目。高職院校體育選項課的開展有利于培養(yǎng)學生對體育的興趣與愛好，也可以很好地塑造學生的個性，可以大大提高學生的綜合能力。高職院校體育選項課的開展不僅可以鍛煉學生身體素質(zhì)，使學生達到學生體質(zhì)健康標準中各項的要求，還可以不斷地增進體育知識和技術(shù)技能的學習和加強學生對體育文化的了解以及體育意識的培養(yǎng)。高職院校體育選項課的開展有利于學院體育學生代表隊的建設(shè)和學院課余體育活動的開展。選項課的開展是選拔各

4、個項目精英的一個有利途徑，教師可以通過選項課發(fā)現(xiàn)人才并組成專業(yè)隊伍訓練最后代表學院比賽并取得成績，豐富學生的課余文化生活。同時，高職院校體育選項課的開展可以加強學生之間的關(guān)系增進教師和學生之間的感情。
　　本文以重慶市高職院校體育選項課的開展情況為研究對象，采用文獻資料、問卷調(diào)查、訪談法等方法對重慶市高職院校體育選項課進行系統(tǒng)地分析，找出目前重慶市高職院校體育選項課在開展中存在的問題，并提出促進體育選項課改善和提高的方法；討論進一