徐州市高職院校足球選項(xiàng)課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析.pdf

1、蘇州大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不含為獲得蘇州大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書(shū)而使用過(guò)的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。論文作者簽名：Et’期：絲!』：Z：!三徐州市高職院校足球選項(xiàng)課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析中文摘要徐州市高職院

2、校足球選項(xiàng)課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析中文摘要中又捅斐目前，在高職院校足球運(yùn)動(dòng)己成為校園體育文化建設(shè)的重要組成部分，它有著濃郁的校園足球氛圍和良好的學(xué)生基礎(chǔ)。我國(guó)高職院校的培養(yǎng)目標(biāo)是社會(huì)所需要的技能型、實(shí)用型人才。高職院校開(kāi)展足球選項(xiàng)課的主要目的在于，通過(guò)足球選項(xiàng)課完成體育與健康課程目標(biāo)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)足球，了解足球，到喜愛(ài)足球；從學(xué)習(xí)掌握足球基本知識(shí)到運(yùn)用和提高足球技戰(zhàn)術(shù)水平。因此，深入、細(xì)致、全面地研究江蘇省徐州市高職院校足球選項(xiàng)課開(kāi)展

3、情況，對(duì)推動(dòng)徐州市高職院校足球選項(xiàng)課程深入改革與創(chuàng)新，促進(jìn)高職院校學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)水平的進(jìn)一步提高，具有重要的理論與實(shí)踐意義。本研究采用文獻(xiàn)資料法、專(zhuān)家訪(fǎng)談法、觀(guān)察法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法等方法，對(duì)江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院(民辦)、徐州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校、江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院等6所高職院校足球選項(xiàng)教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，并探究在足球選項(xiàng)課的教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題

4、及采取有效措施并加以糾正，為現(xiàn)階段的高職院校足球選項(xiàng)課程教學(xué)提供理論參考與實(shí)踐服務(wù)，研究得出結(jié)論：1、從足球選項(xiàng)課的教學(xué)現(xiàn)狀上看教師都把強(qiáng)身健體、培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)、掌握足球基本技戰(zhàn)術(shù)以及促使學(xué)生心理健康等作為足球選項(xiàng)課教學(xué)的主要目標(biāo)，而其中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力、增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力、傳承足球精神等將這部分作為主要教學(xué)目標(biāo)的高校少之又少2、從足球選項(xiàng)課的教學(xué)方法上看徐州市高職院校足球選項(xiàng)課的教師大多數(shù)所使用的教學(xué)方法仍然以語(yǔ)言法、分解示范法與