2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、違實是人類的一種普遍的思維活動,它可以表達與現(xiàn)實相反的語義,展現(xiàn)語言的藝術(shù)。國外對違實的研究已經(jīng)有相當長的歷史,哲學、邏輯學、心理學和語言學等諸多領(lǐng)域的學者從不同角度對表示違實意義的條件句進行了研究。然而,他們很少關(guān)注違實意義建構(gòu)的認知過程。英漢在違實語義的表達上存在顯著差異,英語有明顯的屈折變化,而漢語依賴于言語的復雜關(guān)系。因此,對漢語違實條件句的研究更是少之又少。
  本文旨在從認知語義學的角度研究漢語違實條件句意義構(gòu)建的問題

2、。從這一角度研究違實條件句可更全面地探索漢語違實條件句及其理解過程中動態(tài)的概念整合。
  本文以概念整合理論為理論框架,探究漢語違實條件句的獨特特征,以及違實語義的在線建構(gòu)過程。本研究試圖回答以下三個問題:第一,漢語是否有違實句?如果有,漢語是否有典型的違實標記?第二,在句法、語法、語用層面上,漢語違實條件句有哪些表達特征?第三,概念整合理論下,不同特征是如何相互作用并進行意義在線構(gòu)建的?在具體語境中,它們的語用功能是什么?

3、>  本文的研究方法主要是以北京大學CCL語料庫為基礎(chǔ)的內(nèi)省法,考察漢語違實條件句在概念整合理論下的認知過程。這可以深入揭示心智空間、相互映射和在線建構(gòu)的產(chǎn)生機制。研究結(jié)果表明:漢語有違實條件句,但沒有典型的違實標記。概念整合理論視角下,違實語義的產(chǎn)生機制是一個復雜的在線建構(gòu)過程,涉及句法、語法、語境等諸多因素,印歐語與漢語在這個問題上并不存在質(zhì)的區(qū)別。
  本文認為,對違實句進行認知語義學的分析可揭示違實和違實理解中所涉及到的思

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