2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、作為專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)中的重要一類(lèi),科技語(yǔ)篇主要包括科研歷程的記錄及科研發(fā)現(xiàn)的傳播,其主要目的是以客觀的方式傳遞信息,因此應(yīng)該避免個(gè)人觀點(diǎn)的介入。然而從語(yǔ)言人際功能的角度出發(fā),科技語(yǔ)篇又是其作者通過(guò)記錄科學(xué)現(xiàn)象或論述科學(xué)研究贏得學(xué)術(shù)界認(rèn)可和賞識(shí)的載體。因此,從交際理論的視角看,科技語(yǔ)篇不僅僅是對(duì)其所記錄和描述信息的客觀再現(xiàn),更包括作者對(duì)語(yǔ)篇所涉及的科研活動(dòng)或研究成果的主觀思考。科技語(yǔ)篇的創(chuàng)作過(guò)程可以看作是語(yǔ)篇作者對(duì)所記錄內(nèi)容和信息的識(shí)解和重新

2、構(gòu)建,其表述總是藏主觀于客觀之中。作為一種實(shí)現(xiàn)主觀評(píng)價(jià)客觀化的詞匯-語(yǔ)法手段,主位化評(píng)述結(jié)構(gòu)廣泛分布于英語(yǔ)科技語(yǔ)篇中并起到了重要的評(píng)價(jià)作用。
  本研究以評(píng)價(jià)理論為基礎(chǔ),從Sinclair提出的語(yǔ)篇的兩個(gè)層面入手,通過(guò)對(duì)選取自科技報(bào)刊與科技文獻(xiàn)出版物的50篇英語(yǔ)科技語(yǔ)篇中主位化評(píng)述結(jié)構(gòu)的分析,研究英語(yǔ)科技語(yǔ)篇中該結(jié)構(gòu)在自動(dòng)層面與互動(dòng)層面的評(píng)價(jià)功能以及該結(jié)構(gòu)客觀形式下作者的主觀評(píng)價(jià)和態(tài)度。本研究提出的研究問(wèn)題如下:
  1)主

3、位化評(píng)述結(jié)構(gòu)作為一種評(píng)價(jià)手段的理?yè)?jù)是什么?
  2)英語(yǔ)科技語(yǔ)篇中該結(jié)構(gòu)自動(dòng)層面評(píng)價(jià)資源的分布有何特征?
  3)從互動(dòng)層面來(lái)看,英語(yǔ)科技語(yǔ)篇作者如何通過(guò)該結(jié)構(gòu)中的互動(dòng)評(píng)價(jià)資源對(duì)讀者施加影響?
  研究得出結(jié)論如下:1)主位化評(píng)述結(jié)構(gòu)的評(píng)價(jià)功能包括詞匯評(píng)價(jià)與結(jié)構(gòu)評(píng)價(jià),該結(jié)構(gòu)是實(shí)現(xiàn)主觀評(píng)價(jià)客觀化的詞匯-語(yǔ)法手段;2)從自動(dòng)層面看,該結(jié)構(gòu)在英語(yǔ)科技語(yǔ)篇中的評(píng)價(jià)主要涉及鑒賞資源,“借言”與“分級(jí)”思想在英語(yǔ)科技語(yǔ)篇中普遍存在

4、,科技語(yǔ)篇作者多借用對(duì)話性壓縮資源與外部聲音結(jié)盟,級(jí)差中的語(yǔ)勢(shì)資源多用以對(duì)時(shí)間跨度及分布廣度評(píng)價(jià)的強(qiáng)化,聚焦資源尤其是其中的鈍化范疇則不常見(jiàn)于目標(biāo)語(yǔ)篇;3)互動(dòng)層面的參照多為緊縮參照,用以限制評(píng)價(jià)范圍或指示評(píng)價(jià)來(lái)源,引入功能則根據(jù)評(píng)價(jià)小句中評(píng)價(jià)指示語(yǔ)邏輯意義的不同,劃分為因果、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、序列以及對(duì)比等功能類(lèi)型。
  本研究同時(shí)具有理論與實(shí)踐的研究意義:從理論角度看,本研究理論成果豐富了對(duì)主位化評(píng)述結(jié)構(gòu)以及英語(yǔ)科技語(yǔ)篇中客觀化表達(dá)

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