政府財(cái)政助學(xué)貸款發(fā)放主體的成本收益研究.pdf

1、在我國(guó)農(nóng)民人口占到了53.4％，城市中也存在大量的低保人口，他們的子女能否有平等的接受高等教育的機(jī)會(huì)，越來(lái)越受到學(xué)者和政府的關(guān)注。為了增加低收入群體子女的入學(xué)機(jī)會(huì)，我國(guó)自1999年實(shí)施助學(xué)貸款制度，成功地幫助了許多低收入群體子女順利的完成了高等教育，但也暴露出了許多問(wèn)題。因此研究助學(xué)貸款發(fā)放主體的成本收益，對(duì)完善我國(guó)的助學(xué)貸款制度，促進(jìn)助學(xué)貸款應(yīng)貸盡貸目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有非常大的現(xiàn)實(shí)意義。
　　 本文運(yùn)用成本收益的分析方法，以四川省某

2、部屬高校的助學(xué)貸款數(shù)據(jù)為依據(jù)，研究了助學(xué)貸款發(fā)放主體的成本收益。試圖通過(guò)定量的分析政府、高校和銀行的成本比例，全面地分析各主體在助學(xué)貸款中的獲益，發(fā)現(xiàn)制度存在效率損失的原因，找出各方成本分擔(dān)的不合理，指出現(xiàn)在制度存在的主要問(wèn)題，為助學(xué)貸款的改革發(fā)展提供借鑒。并且我國(guó)的助學(xué)貸款制度在實(shí)施中沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以照搬，本文在在各主體成本分擔(dān)的基礎(chǔ)上，通過(guò)借鑒相關(guān)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，得到相關(guān)的啟示并對(duì)他們進(jìn)行成本收益比較，從而提出助學(xué)貸款進(jìn)步發(fā)展的建議，對(duì)