江蘇普通高校開設(shè)游泳教學(xué)課現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf

1、江蘇很多高校已經(jīng)將游泳運(yùn)動(dòng)列為大學(xué)生體育的選修課程。本研究對(duì)江蘇普通高校開設(shè)游泳教學(xué)課的現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)地調(diào)查和問卷調(diào)查，通過對(duì)所獲得的資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，較全面的了解江蘇高校游泳教學(xué)的現(xiàn)狀，從而找出現(xiàn)階段江蘇普通高校開設(shè)游泳課存在的問題，并提出相應(yīng)對(duì)策與建議，最終達(dá)到推動(dòng)高校游泳教學(xué)課健康向前發(fā)展的目的。研究發(fā)現(xiàn):從高校方面，對(duì)于游泳課教學(xué)還存在很多需要完善的方面：（1）教學(xué)觀念落后（2）場地設(shè)施的限制，硬件設(shè)施不齊全（3）游泳課師資隊(duì)伍缺

2、乏，教學(xué)能力有限（4）教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法手段缺乏研究和創(chuàng)新（5）游泳教學(xué)時(shí)數(shù)相對(duì)不足。從學(xué)生自身看，對(duì)于游泳運(yùn)動(dòng)存在很多薄弱的方面：（1）學(xué)生游泳理論知識(shí)欠缺（2）學(xué)生游泳基礎(chǔ)、理解能力、身體素質(zhì)參差不齊。
　　文章最后提出對(duì)策與建議:(1)改變游泳教學(xué)的觀念，提高對(duì)游泳的認(rèn)識(shí)(2)發(fā)揮學(xué)生主體性，營造愉快的學(xué)習(xí)氛圍(3)研究和創(chuàng)新教學(xué)改革內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)快樂教學(xué)目標(biāo)。（4）充分利用課余時(shí)間和分組互助教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量（5）加強(qiáng)游泳場地