野百合也有春天——中國留守兒童小說研究.pdf

1、本文以中國留守兒童小說為研究對象，結(jié)合社會學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)等其它學(xué)科相關(guān)知識，對留守兒童小說進行深入研究，指出其特殊的文學(xué)性質(zhì)和審美價值追求。通過對小說特殊的文學(xué)性質(zhì)和審美價值追求的探討，我們可以看出這一特殊題材出現(xiàn)的重要意義，不僅是在文學(xué)意義層面，而且可以延伸到社會學(xué)等其它領(lǐng)域。本文的分析和探究，對中國留守兒童小說的深入研究將會有一定的借鑒意義。
　　 文章運用統(tǒng)籌歸納的方法對留守兒童小說進行歸整，并抓住此類小說的獨特之處，主

2、要從作品的文學(xué)特性和審美價值追求兩個大方向進行探討論述。第一章，對中國留守兒童小說進行概述，首先介紹留守兒童小說出現(xiàn)的背景和創(chuàng)作現(xiàn)狀;然后概括此類小說的創(chuàng)作特色，即濃厚的鄉(xiāng)土氣息、現(xiàn)實主義精神的回歸以及樸實的藝術(shù)表現(xiàn)手法，并指出留守兒童小說所存在的人物“類型化”、兒童性較弱、描寫過于裸露等不足之處;最后一節(jié)將簡單分析留守兒童小說出現(xiàn)的意義，主要從文學(xué)史意義和社會學(xué)意義兩個方面進行論述。第二章，主要從小說所表現(xiàn)的兒童性與成人性、日常生活與

3、校園生活的融合、兒童的精神苦難這三個層面具體分析留守兒童小說特殊的文學(xué)性質(zhì)。第三章，分析中國留守兒童小說獨特的審美價值追求，主要從小說中人物形象的生命特性與精神內(nèi)在的審美性外化、作品所彌漫出來的憂傷情調(diào)以及作品中不可缺失的人文關(guān)懷三個層面來把握。
　　 本文關(guān)于留守兒童小說的研究主要是以兒童文學(xué)作品為研究對象，因此在對作品的論述過程中，注意從兒童文學(xué)的性質(zhì)出發(fā)，并有效地結(jié)合了兒童文學(xué)理論以及相關(guān)學(xué)科的理論知識。此類小說因其創(chuàng)作背