論譯員知識儲備程度對同聲傳譯的影響——北京洪堡論壇口譯實踐報告.pdf

1、本篇報告在認知負荷模型的指導下，就譯員的知識儲備對同聲傳譯的影響做出了分析，旨在尋得改善同傳質量的一些方法。
　　參與北京洪堡論壇的同傳工作后，筆者對自己的表現(xiàn)進行了總結。在此次同傳過程中，遇到了不少難題。其中，由于知識儲備不足而降低譯語質量的情況比例較高。因此，筆者決定結合認知負荷模型，通過重點分析源語和譯語的差別，探究此問題，并試圖找到解決辦法。在研究方法上，筆者從此次北京洪堡論壇的源語和譯語中選出具有代表性的實例，利用知識負

2、荷模型中的各個要素（聽力理解、產(chǎn)出、記憶、協(xié)調）與知識儲備的關系，做出具體的分析，來說明譯員的知識儲備對同聲傳譯質量的影響程度。
　　通過對此論題的探討得出結論:譯員的知識儲備對口譯質量有著至關重要的影響，并且此種儲備越牢固，口譯過程越順暢。雖然短暫的譯前準備能讓譯員在短時間內獲取大量知識，幫助譯員應對翻譯過程中的陌生詞匯，同樣能提高翻譯質量。但長時間的積累能幫助譯員更好的理解語句之間的邏輯關系和內在聯(lián)系，從而準確判斷出發(fā)言人的真