繼承、借鑒、發(fā)展——試論我國民族語言風(fēng)格和西洋發(fā)聲技巧.pdf

1、對民族語言的運用和民族風(fēng)格的研究在我國聲樂藝術(shù)的發(fā)展研究中是非常重要的一個課題，筆者師從王秉銳教授學(xué)習(xí)聲樂演唱，他在聲樂教學(xué)中的很多觀念對筆者的聲樂學(xué)習(xí)深有啟發(fā)，比如：重視對民族語言、風(fēng)格處理等傳統(tǒng)理念方法的繼承，以及對西洋發(fā)聲技巧方法的借鑒。筆者認為，“字正腔圓”的原則，運用在聲樂演唱藝術(shù)中，可以將“字正”和“腔圓”分開來探討。而就“風(fēng)格”而言，不同的聲樂作品由于受人文歷史等各方面的因素影響一般都具有獨特的音樂結(jié)構(gòu)、旋法和節(jié)奏型，這正

2、是其風(fēng)格的體現(xiàn)所在，要唱好這些歌曲就需要演唱者對其人文背景有所了解，這樣才能夠做到對歌曲風(fēng)格的深入理解和正確演繹。王秉銳教授借鑒意大利語五個標(biāo)準(zhǔn)元音的科學(xué)發(fā)聲方法訓(xùn)練聲音，結(jié)合漢語的語言特點實現(xiàn)聲樂教學(xué)，這種方法的訓(xùn)練對筆者以及王教授其他學(xué)生來說得到了很好的效果與收獲，同時也被我國絕大多數(shù)聲樂教育工作都所認可與采用。 繼承民族音樂的優(yōu)秀傳統(tǒng)，借鑒西洋歌唱藝術(shù)的精華，發(fā)展我國聲樂演唱的事業(yè)。目前，我國許多的聲樂工作者正在積極提倡和