黑龍江省高校體育教育專業(yè)大學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)途徑研究.pdf

1、信息(Informatization)是20世紀(jì)初期以來使用頻率最高的詞組之一,它與人們的生活息息相關(guān)。人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代的新紀(jì)元,著力加強(qiáng)培養(yǎng)體育教育專業(yè)大學(xué)的信息素養(yǎng),是國(guó)內(nèi)外教育專家的共識(shí),是現(xiàn)代教育研究的重要課題之一,同時(shí)也是培養(yǎng)復(fù)合型人才的必要手段。
　　作為一個(gè)綜合性概念,信息素養(yǎng)自從誕生伊始就不斷拓展其層次及外延。通過本文的梳理,體育教育專業(yè)大學(xué)生的信息素養(yǎng)就是在學(xué)習(xí)和工作過程中通過各種途徑獲取外部信息以解決復(fù)

2、雜問題的綜合能力。體育教育專業(yè)大學(xué)生在具備普通大學(xué)生應(yīng)達(dá)到的一般信息素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,還必須兼?zhèn)浣鉀Q學(xué)習(xí)問題的專業(yè)信息素養(yǎng)。由此可見,體育教育專業(yè)大學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),不僅具有共性的特質(zhì),還體現(xiàn)著專業(yè)的特殊性。
　　本研究采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯法等研究方法,通過對(duì)黑龍江省高校的體育教育專業(yè)大學(xué)生的信息素養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,目的是掌握黑龍江省高校體育教育專業(yè)大學(xué)生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀,從而分析影響體育教育專業(yè)大學(xué)生信息素養(yǎng)培

3、養(yǎng)的主要因素,能夠?yàn)榧訌?qiáng)體育教育專業(yè)大學(xué)生信息素養(yǎng)而提出相應(yīng)的對(duì)策和建議,能夠讓黑龍江省高校體育教育專業(yè)大學(xué)生的信息素養(yǎng)得到更好的發(fā)展,使其適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與需要,為體育事業(yè)培養(yǎng)出更優(yōu)秀的體育人才。
　　通過本文研究發(fā)現(xiàn),黑龍江省體育教育專業(yè)大學(xué)生信息素養(yǎng)的三個(gè)特點(diǎn):
　　第一,黑龍江省高校體育教育專業(yè)大學(xué)生的信息素養(yǎng)有待提升;
　　第二,體育教育專業(yè)大學(xué)生對(duì)待信息素養(yǎng)的矛盾行為。
　　第三,體育教育專業(yè)大學(xué)生獲取

4、信息的數(shù)量與質(zhì)量的矛盾。
　　黑龍江省體育教育專業(yè)大學(xué)生信息素養(yǎng)現(xiàn)存的四個(gè)問題:
　　第一、黑龍江體育教育專業(yè)大學(xué)生對(duì)于信息素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)不夠。
　　第二、各高校對(duì)于信息化建設(shè)針對(duì)性不強(qiáng)。
　　第三、各高校培養(yǎng)信息素養(yǎng)缺少統(tǒng)一、完整的的課程體系。
　　第四、圖書館的服務(wù)職能有待挖掘。
　　針對(duì)黑龍江省體育教育專業(yè)大學(xué)生信息素養(yǎng)的特點(diǎn)和問題,提出四條建議:
　　第一、提高對(duì)信息素養(yǎng)的認(rèn)知水平。