2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、健康是身、心、社會適應(yīng)的良好狀態(tài),由遺傳、醫(yī)療服務(wù)、行為方式和環(huán)境等因素決定。媒體的健康傳播主要涉及疾病醫(yī)藥和生活方式議題。研究采用文獻(xiàn)資料法、內(nèi)容分析法、個(gè)案研究法等方法,運(yùn)用議程設(shè)置和媒介社會學(xué)理論,以健康類平面媒體的議題為研究對象,分析其變遷與啟示。
  1.歷史變遷及動因。我國健康類媒體分為發(fā)端(1950年以前);初步發(fā)展(1950年-1959年);低谷(1960年-1976年);快速發(fā)展(1977年-1999年)和多元競

2、爭(2000年-2014年)五個(gè)階段,議題特征分別為:清潔防護(hù),衛(wèi)生啟蒙;除害滅病,保障生產(chǎn);救災(zāi)防病,傾向農(nóng)村;醫(yī)療保健,融入生活;慢病防治,生活品質(zhì)。議題呈現(xiàn)生物防護(hù)-生產(chǎn)保障-生活方式-生命質(zhì)量的變遷趨勢。不同議題變遷特征:疾病醫(yī)藥議題從傳染病、寄生蟲病為主到慢性病為主;生活方式議題從少到多,飲食議題增長明顯,以營養(yǎng)膳食為主;運(yùn)動議題波動變化,從康復(fù)為主到健身與康復(fù)并重;心理議題規(guī)律性不明顯。變遷動因:政策導(dǎo)向-從群眾運(yùn)動到公民素

3、養(yǎng);商品服務(wù)-從缺乏到豐裕;醫(yī)藥科技-從除滅蟲害到防治慢??;受眾需求-從防病到養(yǎng)生;媒介環(huán)境與角色-從衛(wèi)生宣教到健康傳播。
  2.媒體設(shè)置健康議題的模型、話語分析和設(shè)置原則。政治、經(jīng)濟(jì)、受眾和衛(wèi)生科技力量在社會文化背景下對媒體的健康議題設(shè)置發(fā)揮作用。健康傳播的衛(wèi)生話語包括靜養(yǎng)與動養(yǎng)、身與心、治與防;社會實(shí)踐話語包括理論與實(shí)踐、危機(jī)與日常、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、社會公益與市場效益。媒體設(shè)置健康議題應(yīng)遵循:科學(xué)性原則;現(xiàn)實(shí)性原則;多元性原則;

4、通俗性原則和公益性原則。
  3.議題現(xiàn)狀及優(yōu)化。媒體議題現(xiàn)狀:疾病醫(yī)藥議題獨(dú)大,慢病為主;飲食議題專寵,主題豐富;運(yùn)動和心理議題附屬。媒體議題設(shè)置存在靜養(yǎng)多、動養(yǎng)少;身體多、身心結(jié)合少;重“已病”輕“未病”的偏好。根據(jù)議題設(shè)置原則和社會現(xiàn)狀,媒體應(yīng)注重運(yùn)動議題優(yōu)先發(fā)展,醫(yī)藥、飲食、心理議題內(nèi)涵式發(fā)展。
  4.優(yōu)化措施與保障。發(fā)展運(yùn)動議題宜采取機(jī)會、信源、受眾、選題和效果策略。提供多部門合作;優(yōu)化媒介體制;加強(qiáng)運(yùn)動健身科研

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