2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、我國刑法理論界對脅迫行為的研究不多。國內(nèi)現(xiàn)有的研究脅迫行為的學術(shù)成果主要集中于脅迫行為的構(gòu)成、行為的界定、是否可以單獨入罪等方面,一般都是分別探討,但都未對脅迫行為整體梳理、辨析和定性,在對脅迫行為研究之后,其理論和實踐意義何在,理論界也鮮有提及。對脅迫行為進行系統(tǒng)研究,具有以下兩方面積極意義:一是捋順脅迫行為與其他相關(guān)行為的聯(lián)系和區(qū)別,揭示脅迫行為的本質(zhì),使脅迫行為在我國刑法中具有統(tǒng)一、可靠的理論基礎(chǔ);二是有效地指導司法實踐。理論最后

2、需要被實踐檢驗并指導實踐,完善和豐富脅迫行為的理論研究,其目的在于指導司法實踐,讓刑事實踐領(lǐng)域?qū)γ{迫行為的認識和定性、入罪有統(tǒng)一、完備的操作標準,推動司法實踐的進步。
  對脅迫行為的研究,主要需要以我國現(xiàn)行刑法為出發(fā)點。我國現(xiàn)行刑法條文中,盡管明文規(guī)定脅迫行為的犯罪就已超過10個,但無一條文明確脅迫行為的含義和特點。因此,必須從刑法各論中有關(guān)脅迫行為的各個具體罪名的分析和歸類入手,概括出我國脅迫行為在刑法意義上的共性,使人們在對

3、脅迫行為逐步分析、總結(jié)和概括的基礎(chǔ)上,對脅迫行為的認識變得清晰、具體。
  國外對脅迫行為的定性理論較為完善,本文在立足本國刑法中脅迫行為的共性和特點的基礎(chǔ)上,引入和借鑒國外這方面理論來完成對我國刑法中脅迫行為本質(zhì)的認識。國外對脅迫行為定性分別有廣義說、狹義說、主觀感受說、最狹義說。這些學說中,值得我國借鑒和引入的理論是最狹義說,最狹義說同時從行為人和被害人兩個角度來界定脅迫行為,將行為人與被害人兩個方面的內(nèi)容予以綜合評價,它符合

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