思想政治教育在社會管理中的運用研究.pdf

1、社會管理創(chuàng)新是當(dāng)前我國政府和學(xué)術(shù)界普遍關(guān)注的理論和實踐問題，十八大報告更是把創(chuàng)新社會管理與改善民生放在并列位置，進(jìn)一步明確提出加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理，保持社會和諧穩(wěn)定。自改革開放以來，伴隨經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，我國社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了相應(yīng)地調(diào)整，人們的思想觀念也發(fā)生了深刻的轉(zhuǎn)變，這種劇烈的變革給社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來機(jī)遇，也使社會矛盾與沖突日益凸顯，炫富仇富、集體上訪、強(qiáng)制拆遷、官員腐敗、勞資糾紛等社會問題日益增多，正確處理這些社會沖突和矛盾是當(dāng)代社會管理

2、面臨的重大課題。我國是社會主義國家，以馬克思主義為指導(dǎo)的思想政治教育是我們黨的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)，在歷史上和當(dāng)代社會一直發(fā)揮著重要的社會管理功能，在我國全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，繼續(xù)拓展和創(chuàng)新思想政治教育在社會管理中的運用，以解決當(dāng)代社會矛盾和化解社會沖突為契機(jī)，化社會管理的新挑戰(zhàn)為思想政治教育功能創(chuàng)新的機(jī)遇，創(chuàng)新思想政治教育在社會管理中的運用模式，對于構(gòu)建社會主義管理體系以及實現(xiàn)思想政治教育的傳統(tǒng)政治優(yōu)勢與當(dāng)今時代要求相一致都有重要

3、的現(xiàn)實和理論意義。
　　本論文在馬克思主義理論指導(dǎo)下，運用文獻(xiàn)研究法和交叉研究法，從三方面入手對思想政治教育在社會管理中的運用進(jìn)行研究，第一部分主要從理論入手介紹社會管理的概念特點和思想政治教育的內(nèi)涵及功能，并對兩者的辯證關(guān)系加以分析;第二部分主要對思想政治教育在社會管理中的特殊作用進(jìn)行梳理，并在分析思想政治教育在當(dāng)代社會管理中運用存在的問題基礎(chǔ)上，探尋思想政治教育創(chuàng)新在社會管理中運用模式的必要性;第三部分主要從創(chuàng)新思想政治教育的