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文檔簡介
1、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變作為新課程改革的核心問題，受到普遍的關(guān)注。學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革直接影響著整個教學(xué)過程，是教師教學(xué)方式變革、評價方式變革的出發(fā)點和依據(jù)。設(shè)置校本課程，是轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的重要措施，顧及學(xué)生在原有的基礎(chǔ)、自我發(fā)展方向和學(xué)習(xí)需求等方面的差異，激發(fā)學(xué)生的潛在能力，增強課程的選擇性，為每一個學(xué)生創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)條件和更廣闊的發(fā)展空間，促進學(xué)生特長和個性的發(fā)展。本文結(jié)合新課程改革理念，通過實際的教學(xué)案例從校本課程的資源開發(fā)、實施過程以
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