運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高高職高專學(xué)生英語聽力能力的研究.pdf

1、目前，由于各方面原因造成的高職英語教學(xué)低效率，使得高職英語教學(xué)面臨很大的挑戰(zhàn)。盡管教育部頒發(fā)的相關(guān)文件和政策激勵了高職英語教學(xué)和研究的發(fā)展，但是由于缺乏學(xué)習(xí)外語的環(huán)境，很少有聽說練習(xí)，外語能力發(fā)展很不平衡，高職高專學(xué)生整體基礎(chǔ)相對較低，英語水平參差不齊。大部分學(xué)生最薄弱的就是聽和說的能力，聽力水平低一直是許多學(xué)生較為苦惱的問題之一。如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語聽力的興趣，如何提高學(xué)生英語聽力能力，是當(dāng)前英語教學(xué)的一大任務(wù)，也是英語教學(xué)的一個重要

2、環(huán)節(jié)，這些是本研究要解決的問題。因此，如何提高高職高專學(xué)生的英語聽力能力，加強(qiáng)英語聽力研究，提高英語聽力教學(xué)效果，促進(jìn)整個英語教學(xué)，也就成了高職高專外語教學(xué)工作者關(guān)注并且致力于解決的問題。 經(jīng)過問卷調(diào)查和訪談，結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐和研究成果，按照“四步五練”的步驟，構(gòu)建了一套以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段，以提高英語聽力能力為橫線，以各項(xiàng)聽力訓(xùn)練內(nèi)容為縱向的提高英語聽力能力的策略，力圖為解決當(dāng)今聽力教學(xué)中存在的問題提供一定的借鑒價(jià)值。

3、 全文共由五部分組成： 第一部分是緒論，簡明闡述了論文的研究背景、研究目的意義和研究方法。 第二部分是相關(guān)理論基礎(chǔ)闡述。 第三部分是根據(jù)問卷和訪談結(jié)果，對影響學(xué)生聽力的因素進(jìn)行分析，分析教師與學(xué)生對現(xiàn)代教育技術(shù)在聽力教學(xué)中的作用。 第四部分在文獻(xiàn)分析、調(diào)研的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了一套以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段，以提高英語聽力能力為橫線，以各項(xiàng)聽力訓(xùn)練內(nèi)容為縱向的提高英語聽力能力的“四步五練”聽力教學(xué)策略。 第