初中級階段泰國學生學習漢字偏旁錯誤分析及教學建議.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、在對外漢語教學過程中，漢字教學一直是留學生尤其是非漢字圈留學生的難點。本文研究的目的在于通過對泰國學生常見漢字偏旁書寫錯誤的歸納分析，找出錯誤的原因，從而提出對泰漢字偏旁教學的建議，使得泰國學生能夠通過對漢字偏旁的掌握，更好的學習漢字。
　　本文通過調查問卷和收集自然語料的方式，以西南大學泰國留學生為研究對象，并結合北京語言大學hsk作文動態(tài)語料庫中泰國學生作文的原始語料，對泰國學生書寫過程中產(chǎn)生的漢字偏旁錯誤進行了分類:筆畫失誤

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