農(nóng)村基本公共產(chǎn)品供給的區(qū)域均等化研究.pdf_第1頁(yè)
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1、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士學(xué)位論文農(nóng)村基本公共產(chǎn)品供給的區(qū)域均等化研究姓名:劉思靚申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):稅收學(xué)指導(dǎo)教師:朱明熙20081201農(nóng)村基本公共產(chǎn)品供給的區(qū)域均等化研究的?!鴮?duì)農(nóng)村公共產(chǎn)品供給區(qū)域間的差距狀況、成因以及如何促進(jìn)農(nóng)村公共產(chǎn)品供給區(qū)域均等化提及甚少。第二章為理論部分。首先介紹有關(guān)公共產(chǎn)品方面的理論知識(shí),包括公共產(chǎn)品的概念、公共產(chǎn)品的特征和公共產(chǎn)品的分類。緊接著對(duì)農(nóng)村公共產(chǎn)品進(jìn)行理論界定,具體介紹了農(nóng)村公共產(chǎn)品的概念、分類

2、、特征作用以及農(nóng)村公共產(chǎn)品的內(nèi)涵。第三章提出問(wèn)題部分,采用規(guī)范分析與實(shí)證分析相結(jié)合的方式闡述了我國(guó)農(nóng)村公共產(chǎn)品供給的區(qū)域差距現(xiàn)狀。為了深入研究問(wèn)題,本文只集中對(duì)農(nóng)村公共衛(wèi)生、基礎(chǔ)教育、基礎(chǔ)設(shè)施方面作了區(qū)域差異的比較分析。相應(yīng)的本章分為了三個(gè)部分:第一部分是對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育供給的區(qū)域差異進(jìn)行介紹。根據(jù)數(shù)據(jù)可以看到國(guó)家財(cái)政對(duì)教育的投入占GDP的比重過(guò)低,國(guó)家財(cái)政性預(yù)算經(jīng)費(fèi)支付更偏向于非義務(wù)教育和城市義務(wù)教育。接著用一系列指標(biāo)數(shù)據(jù)揭示了農(nóng)村義務(wù)

3、教育在區(qū)域間的投入和產(chǎn)出效果都存在明顯的差距。第二部分是對(duì)農(nóng)村公共衛(wèi)生供給的區(qū)域差異進(jìn)行介紹。根據(jù)數(shù)據(jù)可以看到政府衛(wèi)生費(fèi)用支出比重近年來(lái)呈現(xiàn)明顯下降趨勢(shì),城市衛(wèi)生費(fèi)用不管是在總數(shù)上還是增長(zhǎng)趨勢(shì)上明顯強(qiáng)于農(nóng)村地區(qū)。接著用一系列指標(biāo)數(shù)據(jù)揭示了我國(guó)農(nóng)村公共衛(wèi)生供給的區(qū)域差異。最后一個(gè)部分是對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施供給的區(qū)域差異進(jìn)行介紹。根據(jù)數(shù)據(jù)可以看到我國(guó)財(cái)政對(duì)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)總體投入相當(dāng)?shù)?,而且政府多偏向于新建?xiàng)目而對(duì)存量項(xiàng)目的修繕卻很少。接著用一系列指

4、標(biāo)數(shù)據(jù)揭示了我國(guó)農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施供給的區(qū)域差異現(xiàn)狀。第四章分析問(wèn)題部分,介紹了農(nóng)村基本公共產(chǎn)品供給區(qū)域差異的成因。本文認(rèn)為農(nóng)村基本公共產(chǎn)品供給區(qū)域差異與五個(gè)方面密切相關(guān),即農(nóng)村經(jīng)濟(jì)區(qū)域發(fā)展的不均衡;基層政府財(cái)政資源的區(qū)域差異:分稅制改革的不完善;轉(zhuǎn)移支付制度不健全以及農(nóng)村公共資金無(wú)法形成合力。首先,由于目前我國(guó)農(nóng)村基本公共產(chǎn)品的供給,縣鄉(xiāng)兩級(jí)政府還擔(dān)負(fù)著相當(dāng)?shù)穆氊?zé),中央財(cái)政和地方上級(jí)財(cái)政的轉(zhuǎn)移支付制度還不規(guī)范,這就決定了各個(gè)地區(qū)農(nóng)村公共

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