2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著社會科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們了解世界的途徑越來越多。看報紙,聽廣播,上網(wǎng)瀏覽新聞已成為人們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。新聞?wù)Z篇作為大眾傳媒語篇,是社會文化的反映。新聞報道一般都宣稱力求對事實(shí)進(jìn)行客觀公正的報道,其實(shí)不然。新聞報道往往隱含著新聞報道者的態(tài)度和權(quán)利傾向,進(jìn)而影響大眾的意識傾向。因此,從批評性話語分析的角度去研究新聞?wù)Z篇,從而把握新聞報道者的寫作意圖甚至所隱含的權(quán)利傾向,是非常有必要的。
   作為語言學(xué)的一個新興分支

2、,評價理論是在系統(tǒng)功能語言學(xué)框架下發(fā)展起來的一種旨在研究語篇人際意義的新的詞匯-語法框架。評價系統(tǒng)是一個語義資源,用以研究、描述、解釋作者在語篇中如何使用語言資源開展評價、確立態(tài)度、建構(gòu)語篇角色和協(xié)調(diào)人際關(guān)系。評價理論包括三個子系統(tǒng):態(tài)度、介入和級差。本文選擇語篇中的介入資源作為主要研究對象。
   介入系統(tǒng)包含以多種方式解釋語篇中的多聲背景,其它觀點(diǎn)意見以及預(yù)期回答的意義資源。對話性收縮和對話性擴(kuò)展是介入的兩個子類。該系統(tǒng)主要

3、涉及結(jié)盟與不結(jié)盟這種主觀性的關(guān)系是如何建立、協(xié)商并發(fā)揮修辭作用的。介入系統(tǒng)經(jīng)常借助情態(tài)性、歸一性、證據(jù)性、避險/助推等語言資源來表達(dá)意義。
   本文以Fairclough的三維批評性話語分析模式為理論框架,以評價理論中的介入資源為分析工具,遵循Fairclough提出的批評性分析語篇的三個步驟,即描寫、闡述和解釋,運(yùn)用定量和定性分析相結(jié)合的方法,從文本、話語實(shí)踐和社會實(shí)踐三個層面對美國媒體關(guān)于在丹麥哥本哈根舉行的“2009聯(lián)合

4、國氣候變化會議”的新聞報道進(jìn)行研究。在文本層面,選取介入資源作為分析對象,探討所選新聞報道的語言特征;在話語實(shí)踐層面,從互文性的角度,考察新聞?wù)Z篇的生成過程,包括新聞來源和新聞報道模式兩個方面;在社會實(shí)踐層面,結(jié)合新聞事件發(fā)生的特定社會文化背景,對文本層面和話語實(shí)踐層面的語言特征及語篇選擇進(jìn)行解釋,旨在揭示新聞?wù)Z篇背后蘊(yùn)含的意識形態(tài)。
   通過對以上三個層面的分析,本文得出新聞報道并非如其所宣稱的客觀公正。美國媒體對氣候變化會

5、議進(jìn)行新聞報道時,暗含了從環(huán)境到經(jīng)濟(jì)政治方面的意識形態(tài)。
   運(yùn)用評價理論對報刊語篇進(jìn)行分析具有重大意義。通過將評價資源納入到批評話語分析中,把握評價資源在文章建構(gòu)中所起的作用,讀者可以更好的理解和揭示隱藏在語言背后的意識形態(tài)。通過對所選文本的分析,最終得出新聞并非如其所宣稱的客觀公正,看似客觀的詞匯和句子結(jié)構(gòu)后面隱藏了意識形態(tài)的表達(dá)。美國媒體對氣候變化會議的新聞新聞報道,暗含了從環(huán)境到經(jīng)濟(jì)政治方面的意識形態(tài)。
  

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