2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、積極話語(yǔ)分析是對(duì)批評(píng)性話語(yǔ)分析的補(bǔ)充,其從“建構(gòu)”的角度來(lái)分析語(yǔ)篇。積極話語(yǔ)分析不是激進(jìn)的分析語(yǔ)篇中的意識(shí)形態(tài)和權(quán)力關(guān)系,而是提倡積極改革并提出和平解決問(wèn)題的方法。其目的在于建立“和平語(yǔ)言學(xué)”的遠(yuǎn)大目標(biāo),并最終建成寬容和諧的人類社會(huì)。評(píng)價(jià)理論是以系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)家馬丁為首的語(yǔ)言學(xué)家,在韓禮德系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)中人際意義研究的基礎(chǔ)上形成的理論,它是對(duì)系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的新發(fā)展。評(píng)價(jià)理論主要是通過(guò)分析語(yǔ)篇中的多種評(píng)價(jià)資源來(lái)描述和闡釋語(yǔ)言使用者的觀點(diǎn)、

2、態(tài)度和立場(chǎng)。
  本論文嘗試以評(píng)價(jià)理論為分析框架,從建構(gòu)的角度對(duì)弱勢(shì)群體新聞報(bào)道語(yǔ)篇進(jìn)行積極話語(yǔ)分析,旨在探討各評(píng)價(jià)資源在改變?nèi)鮿?shì)群體的媒體形象這一方面所發(fā)揮的積極作用。通過(guò)對(duì)所選語(yǔ)篇中各評(píng)價(jià)資源的定量分析和定性分析,本論文得出以下結(jié)論:弱勢(shì)群體新聞報(bào)道使用了大量的評(píng)價(jià)資源,但各評(píng)價(jià)資源的分布狀況各不相同。其中態(tài)度資源所占比例最大,為40.5%,其次依次為級(jí)差資源和介入資源。在弱勢(shì)群體新聞報(bào)道中,通過(guò)大量使用態(tài)度資源,報(bào)道者不僅傳

3、達(dá)了個(gè)人觀點(diǎn),還反映了弱勢(shì)群體的心理狀態(tài),行為方式和個(gè)人價(jià)值觀。這有利于讀者更好地了解弱勢(shì)群體的真實(shí)狀態(tài)并消除一些偏見(jiàn)。在態(tài)度系統(tǒng)中,判斷資源所占比例最高,為41.6%;情感資源所占比例最少,為26.5%。新聞報(bào)道者避免使用大量的情感資源,有助于增強(qiáng)新聞報(bào)道的客觀性。新聞報(bào)道中出現(xiàn)的判斷資源主要用來(lái)表現(xiàn)弱勢(shì)群體的堅(jiān)忍不拔。這些判斷資源反映了弱勢(shì)群體在面臨困境時(shí)始終保持積極樂(lè)觀的態(tài)度,對(duì)重塑弱勢(shì)群體的媒體形象發(fā)揮了一定作用。鑒賞資源所占比

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