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文檔簡介
1、本文以日常言語交際中的有目的地使用模糊語言的現(xiàn)象為背景,借鑒前人的研究成果,通過大量語言實(shí)例(英語或漢語)分析,探討了語用模糊的內(nèi)涵、分類、產(chǎn)生的原因及其對交際的影響,更多地著眼于其積極的方面。文章共分六部分進(jìn)行論述。 第一章是引言。以現(xiàn)實(shí)生活中的模糊現(xiàn)象引出本文研究的主題。 第二章綜述前人對模糊現(xiàn)象及語言模糊性的研究。從模糊的概念界定出發(fā),引用了大量與語言模糊性相關(guān)的理論和事實(shí),尋找模糊產(chǎn)生的根源,明確模糊與交際的關(guān)系
2、,并將其與概括、不確定性和歧義相區(qū)分。 第三章從動(dòng)態(tài)語用學(xué)的角度出發(fā),界定語用模糊的概念及其內(nèi)涵,分析了J.Thomas和何自然的語用模糊分類模式,指出語用學(xué)范疇中模糊研究的必要因素:言語者及其之間的關(guān)系、動(dòng)態(tài)語境。模糊限制語將作為獨(dú)立的范疇進(jìn)行研究。 第四章是文章主體部分,以動(dòng)態(tài)研究的視角,展示了語用模糊作為交際策略是如何在日常會(huì)話中發(fā)揮交際功能的。以格萊斯會(huì)話含義理論為基礎(chǔ),研究言語者如何通過使用模糊語言,遵守或違反
3、“會(huì)話原則”以實(shí)現(xiàn)不同的交際目的;以禮貌原則為基礎(chǔ),探討了語用模糊作為禮貌策略在交際中的體現(xiàn)。通過實(shí)例分析,歸納出語用模糊對言語交際的積極作用;并指出模糊語言使用不當(dāng)會(huì)使話語帶有不禮貌的含義,導(dǎo)致交際不能順利完成,這就是所謂的語用失敗。 第五章指出了語用模糊研究的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,結(jié)合實(shí)例,對英語教學(xué)、跨文化交際等實(shí)際語言交際過程提出了可行性的建議。 第六章是文章的結(jié)論部分,回顧全文的研究,作者得出結(jié)論:語用模糊在日常會(huì)話中
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