重慶市高校校園文化景觀設(shè)計(jì)研究.pdf

1、為了滿足知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求，高等教育制度不斷改革，促使高等教育事業(yè)迅速發(fā)展，全國(guó)各地高等院校建設(shè)如火如荼，校園景觀、校園文化、校園文化景觀設(shè)計(jì)成為人們共同關(guān)注的焦點(diǎn)，于是如何協(xié)調(diào)好校園文化景觀設(shè)計(jì)和校園建設(shè)之間的關(guān)系，創(chuàng)造生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、人文氣息濃厚、獨(dú)具個(gè)性魅力的大學(xué)校園環(huán)境成為我們首要解決的問(wèn)題。
　　 正是在這樣的背景下，作者通過(guò)研讀大量的理論成果，整理實(shí)地調(diào)研資料，總結(jié)出了當(dāng)前高校校園文化景觀設(shè)計(jì)存在的不足，并深入分析

2、其形成原因，提出自己的觀點(diǎn)和看法，以期為以后的高校校園文化景觀設(shè)計(jì)提供一些切實(shí)、可行的理論依據(jù)，為其健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
　　 本文從對(duì)國(guó)內(nèi)外高校校園景觀設(shè)計(jì)歷史變遷過(guò)程的研究入手，分別從文化景觀領(lǐng)域、校園文化領(lǐng)域和校園文化景觀領(lǐng)域分析了我國(guó)目前高校校園文化景觀設(shè)計(jì)的研究現(xiàn)狀，以對(duì)文化景觀的提出、發(fā)展過(guò)程、文化景觀的構(gòu)成、分類(lèi)和特性；以及對(duì)校園文化景觀的概念和分類(lèi)、高校校園文化景觀的功能和影響其設(shè)計(jì)的各種因素等的研究作為

3、論文的理論研究基礎(chǔ)。作者選取重慶市部分高校為例，重點(diǎn)對(duì)高校不同空間環(huán)境中文化景觀現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，總結(jié)其不足之處，并分析原因，充分運(yùn)用景觀規(guī)劃學(xué)、園林美學(xué)、環(huán)境心理學(xué)以及人體工程學(xué)等相關(guān)理論，提出了高校校園文化景觀設(shè)計(jì)重在體現(xiàn)地域特色和學(xué)校個(gè)性、尊重校園主體、營(yíng)造多層次空間以及融合現(xiàn)代精神的設(shè)計(jì)理念，并從硬質(zhì)、軟質(zhì)和水體等景觀要素方面詳細(xì)闡述了高校校園文化景觀的表達(dá)手法。在理論研究和實(shí)際調(diào)研的基礎(chǔ)上，論文通過(guò)以重慶市涪陵師范學(xué)院新校區(qū)景觀規(guī)