墨協(xié)同學(xué)習(xí)系統(tǒng)中思維工具集的設(shè)計(jì)與開發(fā)研究.pdf

1、隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)支持的協(xié)作學(xué)習(xí)(CSCL)已成為當(dāng)前計(jì)算機(jī)科學(xué)和教育技術(shù)學(xué)的一個(gè)十分活躍的研究領(lǐng)域,相關(guān)的理論與實(shí)踐已具備一定規(guī)模并還在不斷發(fā)展。祝智庭教授以協(xié)同思想和知識(shí)創(chuàng)新的視角來審視CSCL,提出了協(xié)同學(xué)習(xí)技術(shù)系統(tǒng)的理論框架模型,旨在利用先進(jìn)的技術(shù)條件來滿足知識(shí)時(shí)代的學(xué)習(xí)需求。
　　 本研究關(guān)注于協(xié)同學(xué)習(xí)技術(shù)系統(tǒng)中思維工具集的設(shè)計(jì)與開發(fā)。論文以協(xié)同學(xué)習(xí)技術(shù)系統(tǒng)的理論模型為理論依據(jù),首先對(duì)協(xié)同學(xué)習(xí)技術(shù)系統(tǒng)論域

2、進(jìn)行形式化描述,在此基礎(chǔ)上提出構(gòu)建支持協(xié)同學(xué)習(xí)活動(dòng)管理的協(xié)同學(xué)習(xí)平臺(tái)。然后結(jié)合協(xié)同學(xué)習(xí)支撐平臺(tái)的構(gòu)建,設(shè)計(jì)開發(fā)出支持協(xié)同學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的思維工具集。論文分析了思維工具集與協(xié)同學(xué)習(xí)系統(tǒng)的集成技術(shù)與通用接口,并設(shè)計(jì)了思維工具集的業(yè)務(wù)邏輯與系統(tǒng)架構(gòu),最終結(jié)合思維工具集的兩個(gè)子工具--兩輪投票工具和可視化排序工具的設(shè)計(jì)與開發(fā),具體介紹了思維工具的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
　　 本研究通過思維工具集的設(shè)計(jì)與開發(fā),旨在最終支持協(xié)同學(xué)習(xí)技術(shù)系統(tǒng)的靈活學(xué)習(xí)業(yè)