基于Ajax的協(xié)同學習虛擬社區(qū)的設計研究.pdf

1、信息通信技術的快速發(fā)展和廣泛應用,不斷地改變著人類的生活、工作和學習方式。虛擬社區(qū)在教育領域的應用,讓信息不對稱的傳統(tǒng)課程教學得到了改善,師生之間的交互不再受時空限制,一定程度上提高的教和學的效率、效果和效益。隨著用戶規(guī)模不斷擴大、數(shù)據(jù)量不斷增長,同時受到傳統(tǒng)教學理論和學習理論的束縛,虛擬社區(qū)在教育應用的過程中沒有很好地利用信息技術的發(fā)展來提升其效能。
　　 本研究通過文獻研究和在線調(diào)研等方法,分析得出當前虛擬社區(qū)教育應用過程中

2、存在的問題:著重知識管理,缺少深度互動；強調(diào)表征方法,缺乏信息聚合；突出個體學習,忽視群體操作。再對新型的學習技術系統(tǒng)概念框架——協(xié)同學習理論進行分析解讀,為解決虛擬社區(qū)教育應用過程中凸顯的問題提供理論和方法上的支持；在分析虛擬社區(qū)已有問題和解析協(xié)同學習理論的基礎上,提出協(xié)同學習虛擬社區(qū)的概念(在協(xié)同學習理論的指導下進行設計開發(fā),具有相同學習興趣和目標的學習者、助學者會同學習內(nèi)容能夠利用其提供的虛擬交流空間和工具深度互動,進行知識的共享

3、、匯聚和創(chuàng)新,實現(xiàn)個體學習目標和創(chuàng)造集體智慧的學習技術系統(tǒng)平臺)及其簡約模型,并將Ajax技術與傳統(tǒng)的Web開發(fā)技術進行比較分析,得出虛擬社區(qū)系統(tǒng)設計中,Ajax在交互設計和提升用戶體驗上的優(yōu)勢,在虛擬社區(qū)的系統(tǒng)設計過程中Ajax設計模式的應用能夠有效解決當前教育領域內(nèi)虛擬社區(qū)面臨的問題。
　　 以協(xié)同學習虛擬社區(qū)為目標,對案例“視覺文化與信息技術”虛擬社區(qū)進行整合升級和重新設計,并將Ajax應用到案例設計的過程中,以為當前面臨