2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、目的:通過(guò)原代培養(yǎng)SD新生鼠海馬神經(jīng)元細(xì)胞,觀察高糖環(huán)境下神經(jīng)元細(xì)胞形態(tài)、超微結(jié)構(gòu)及應(yīng)用Western blot檢測(cè)MLCK及F-actin的表達(dá)改變,探討高糖對(duì)神經(jīng)元細(xì)胞MLCK表達(dá)及神經(jīng)元細(xì)胞骨架的影響。
  方法:1.海馬神經(jīng)元原代培養(yǎng)及純度鑒定:在適宜條件下培養(yǎng)SD新生鼠海馬神經(jīng)元細(xì)胞,倒置顯微鏡下觀察細(xì)胞的形態(tài)并用NSE免疫組化鑒定其純度;2.高糖對(duì)海馬神經(jīng)元細(xì)胞形態(tài)及超微結(jié)構(gòu)的影響:根據(jù)培養(yǎng)基中糖濃度不同,設(shè)立對(duì)照組和

2、高糖組,其中含25mmol/L葡萄糖為常規(guī)培養(yǎng)神經(jīng)元細(xì)胞的對(duì)照組,45mmol/L葡萄糖為高糖組,應(yīng)用倒置顯微鏡、電子顯微鏡觀察各組海馬神經(jīng)元細(xì)胞形態(tài)及超微結(jié)構(gòu);3.高糖對(duì)MLCK表達(dá)改變及其對(duì)細(xì)胞骨架影響:使用Western blot技術(shù)檢測(cè)各組細(xì)胞內(nèi)MLCK、F-actin表達(dá),同時(shí)分析MLCK表達(dá)與F-actin表達(dá)的相關(guān)性,探討高糖環(huán)境對(duì)MLCK及神經(jīng)元細(xì)胞微絲骨架的影響。
  結(jié)果:1.成功培養(yǎng)海馬神經(jīng)元細(xì)胞,倒置顯微鏡

3、下觀察培養(yǎng)7d的神經(jīng)元形態(tài)成熟,體積較大,聚集存活,光暈明顯;突起發(fā)達(dá)并向外延伸,互相連接形成密集交錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)鑒定細(xì)胞純度達(dá)90%以上;2.與對(duì)照組相比,高糖組海馬神經(jīng)元細(xì)胞突觸縮短,超微結(jié)構(gòu)顯示細(xì)胞核形態(tài)不規(guī)則,細(xì)胞微絲骨架不完整;3.與對(duì)照組相比,高糖組細(xì)胞內(nèi)F-actin表達(dá)降低(P<0.05),MLCK表達(dá)增高(P<0.05),且MLCK的表達(dá)與F-actin表達(dá)呈負(fù)相關(guān)關(guān)系(P<0.05,r=-0.838)。
  結(jié)論

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