整合性箱庭（沙盤游戲）療法提升大學(xué)生心理資本的干預(yù)研究.pdf

1、心理資本是人的一種積極的心理狀態(tài)，它關(guān)注人的積極性和潛能的發(fā)揮，對(duì)于人的學(xué)業(yè)、生活的方方面面有著重要的影響。大學(xué)生心理資本是大學(xué)生在這一特殊的人生發(fā)展階段所具備的各種積極能力的總和，通過測(cè)量和開發(fā)這種能力，可以使大學(xué)生獲得自我肯定和成就感。箱庭療法作為一種重要的心理咨詢技術(shù)，讓來訪者在咨詢師的陪伴下，在沙架上自由的選擇沙具，并把他們擺在沙箱中實(shí)現(xiàn)自我表現(xiàn)的一種心理療法。整合性箱庭療法是在箱庭療法基礎(chǔ)上，結(jié)合其他心理治療技術(shù)精華的一種心理

2、療法。在整合性箱庭干預(yù)過程中，來訪者通過擺放沙具，制作作品，以一種更加積極、健康的心態(tài)來面對(duì)自己的無意識(shí)，從而促進(jìn)其心理資本水平的提升。
　　目前，大學(xué)生心理資本的研究主要集中在現(xiàn)狀、問卷編制和作用機(jī)制等方面的研究，而對(duì)提升大學(xué)生心理資本的研究較少。本研究通過對(duì)189名大學(xué)生發(fā)放《積極心理資本問卷》，回收有效問卷180份，從中篩選了心理資本水平相對(duì)低的大學(xué)生12人。首先，隨機(jī)將2人分為整合性個(gè)體組，其中1人為整合性個(gè)體箱庭干預(yù)組，

3、1人為控制組;其次，隨機(jī)將另外10人分為團(tuán)體組，其中5人為整合性團(tuán)體箱庭干預(yù)組，5人為控制組。通過整合性箱庭療法對(duì)心理資本水平較低的大學(xué)生進(jìn)行干預(yù)。結(jié)果如下:
　　(1)整合性個(gè)體箱庭干預(yù)后，個(gè)體的心理資本得分得到提高。隨著整合性個(gè)體箱庭的逐步深入，個(gè)體的箱庭主題、自我像、沙具使用等與整個(gè)作品的整合性逐步增強(qiáng)。說明整合性個(gè)體箱庭療法有利于提升大學(xué)生個(gè)體心理資本水平。
　　(2)整合性團(tuán)體箱庭干預(yù)后，團(tuán)體的心理資本得分顯著高于