發(fā)電企業(yè)員工培訓(xùn)效果評估體系優(yōu)化研究.pdf

1、知識經(jīng)濟時代,人力資源已成為企業(yè)的核心競爭力。培訓(xùn)作為傳播知識和技能的載體,成為企業(yè)吸引人才、培養(yǎng)人才和留住人才的重要手段。在這樣的背景下,發(fā)電企業(yè)也十分重視培訓(xùn)工作。培訓(xùn)評估是培訓(xùn)的重要內(nèi)容,有效的培訓(xùn)評估能正確反映培訓(xùn)取得的效果和存在的問題,對企業(yè)有著積極的作用。但是,目前發(fā)電企業(yè)的培訓(xùn)評估工作得不到足夠重視,存在著評估觀念落后、評估方法單一等問題,嚴(yán)重地影響著企業(yè)培訓(xùn)的效果。因此,發(fā)電企業(yè)的員工培訓(xùn)效果評估體系需要得到優(yōu)化。同時,

2、要想取得好的培訓(xùn)效果,就要了解影響培訓(xùn)效果的因素,從而在培訓(xùn)中有效規(guī)避或利用這些因素,促進培訓(xùn)效果。
　　 中國華電集團公司是具有典型發(fā)電企業(yè)特點的特大型發(fā)電企業(yè),本文以它為例,在培訓(xùn)理論的指導(dǎo)下,利用問卷法、訪談法和資料收集法對該企業(yè)進行調(diào)查研究。由于研究時間和能力的限制,本次只針對教師現(xiàn)場授課的培訓(xùn)方式進行研究,暫不把其他形式的培訓(xùn)納入研究范圍。通過調(diào)查,了解了該企業(yè)的培訓(xùn)評估情況,分析了該企業(yè)培訓(xùn)評估工作的不足,總結(jié)了該企