版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、魯迅是二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)史上的一座高峰,死后被尊為“民族魂”,夏目漱石在日本被稱為“國(guó)民作家”。他們的作品都以思想性見(jiàn)長(zhǎng),緊握時(shí)代脈搏,深入挖掘人性,他們都在各自民族的近代化過(guò)程中扮演著“守夜人”的角色。本文主要從敘事藝術(shù)特色的對(duì)比分析、典型人物的比較對(duì)照、具體文本的對(duì)應(yīng)解構(gòu)、作家文化觀的同異比較四個(gè)角度展開(kāi)論述,力圖找到兩位作家的作品在創(chuàng)作手法、題材選擇、人物塑造等方面的相同和異趣之處。文章還深入分析了這兩位東方知識(shí)分子共同的人格追求和
2、批判、反思意識(shí),揭示了他們對(duì)各自國(guó)家社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深切關(guān)注和深刻認(rèn)識(shí),以及對(duì)各自國(guó)家的國(guó)民性的無(wú)情揭露和強(qiáng)烈批判。本研究主體分為四個(gè)部分: 第一部分論述了夏目漱石和魯迅敘事的共同性和差異性,由于兩者文化傳統(tǒng)、藝術(shù)個(gè)性的不同,所以他們作品的敘事結(jié)構(gòu)就表現(xiàn)出一種異質(zhì)性。 第二部分論述了他們筆下個(gè)性紛呈的人物,筆者主要比較了魯迅和夏目漱石筆下的知識(shí)分子形象和女性形象,雖然這些人物形象都體現(xiàn)出兩位作家深厚的人道主義關(guān)懷和對(duì)下層民眾的
3、同情,但是魯迅和夏自漱石筆下的知識(shí)分子形象所表現(xiàn)的知識(shí)分子價(jià)值觀卻存在著很大的差別,夏目漱石筆下的知識(shí)分子追求的是個(gè)性的完善,魯迅筆下的知識(shí)分子更多的是投身時(shí)代洪流。 第三部分集中分析了魯迅的《野草》和夏目漱石的《夢(mèng)十夜》,探尋兩位文學(xué)大師對(duì)夢(mèng)境描寫的同與異。 第四部分論述了兩位文學(xué)大師文化觀的相似性和差異性,同樣是對(duì)待西方文化,夏目漱石更多地體現(xiàn)了絕望的態(tài)度,而魯迅對(duì)西方文化和“西學(xué)東漸”采取了一種既吸收又批判的態(tài)度,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 魯迅與夏目漱石作品比較研究
- 中學(xué)魯迅作品的比較教學(xué).pdf
- 中日中學(xué)魯迅作品教學(xué)比較研究
- 關(guān)于夏目漱石作品心的研究
- 魯迅啟蒙思想與中學(xué)魯迅作品教學(xué).pdf
- 魯迅的“立人”思想與中學(xué)魯迅作品教學(xué).pdf
- 魯迅作品語(yǔ)言歷時(shí)研究.pdf
- 魯迅作品特點(diǎn)
- 魯迅與張承志比較研究三題.pdf
- 中學(xué)魯迅作品教學(xué)研究.pdf
- 魯迅作品賞析——《故鄉(xiāng)》
- 中學(xué)魯迅作品教學(xué)研究
- 文本互涉與中學(xué)魯迅作品解讀.pdf
- 吳敬梓與魯迅小說(shuō)創(chuàng)作比較研究
- 喬伊斯與魯迅短篇小說(shuō)比較研究
- 魯迅作品兒童視角的切入與敘述
- 魯迅作品教學(xué)要突出魯迅的人文精神.pdf
- 初中階段魯迅作品教學(xué)研究
- 魯迅作品在泰國(guó)的流傳研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論