初中魯迅作品專題教學設想.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、魯迅作品是中學語文教學的重頭戲,而初中魯迅作品,又是中學魯迅教學的重頭戲,目前魯迅作品出現(xiàn)了難教難學的局面。筆者在大量閱讀最新的研究成果基礎之上,對初中魯迅作品教學提出了自己的設想。
　　 本研究分為五個部分：第一章節(jié),歸納了導致中學魯迅作品教學尷尬的三種因為,并歸納了教學前沿老師和教授們針對魯迅作品所做的專題教學嘗試。在此基礎之上,提出了將初中魯迅九篇作品分專三個專題進行教學的設想。這三個專題分別是,七年級設“童年的爛漫”魯迅

2、專題；八年級設“成長的劇痛”魯迅專題；九年級設“成熟的思考”魯迅專題。然后分三個章節(jié),將三個專題分別在簡要分析專題選文、學情及專題教學目標和重難點后,對相關專題的教學策略作了仔細設計。第二章簡要對七年級魯迅專題的選文、學情及專題教學目標和重難點作出了分析,然后對如何體驗“魯迅的童真”“親近魯迅”,在教學策略作了仔細設計。第三章簡要對八年級魯迅專題的選文、學情及專題教學目標和重難點作出了分析后,對如何體諒“魯迅于絕望中奮戰(zhàn)”樹立“自立自強

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