初中生情緒智力、父母教養(yǎng)方式及自尊的關(guān)系研究.pdf

1、分類號(hào)學(xué)校代碼B84410542密級(jí)學(xué)號(hào)2QQ窆2Q窆2壘Q2三初中生情緒智力、父母教養(yǎng)方式及自尊的關(guān)系研究AStudyofRelatioshipsamongstudent’Semotionalintelligence、parentingstyle、andselfesteem指導(dǎo)教師姓名、職稱基叁焦到塾握湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一二年四月摘要考察初中生情緒智力的現(xiàn)狀，并對(duì)初中生情緒智力與父母教養(yǎng)方式、自尊三者之間的關(guān)系，為進(jìn)

2、一步進(jìn)行相關(guān)理論探討和實(shí)踐應(yīng)用提供基礎(chǔ)。本研究以河北廊坊地區(qū)三所中學(xué)的715名初中生為研究對(duì)象，以岳冬梅修訂的父母教養(yǎng)方式評(píng)價(jià)量表、魏運(yùn)華編制的自尊量表、王才康修訂的情緒智力量表為工具，運(yùn)用相關(guān)分析、結(jié)構(gòu)方程等統(tǒng)計(jì)方法，綜合考察了情緒智力與父母教養(yǎng)方式、自尊三者之間的關(guān)系。結(jié)果表明：1、初中生情緒智力的發(fā)展不存在性別差異，亦不存在年級(jí)差異，僅在情緒覺察方面初一學(xué)生顯著低于初二、初三學(xué)生，在情緒促進(jìn)方面初一學(xué)生顯著優(yōu)于初二、初三學(xué)生。2、