2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、混響環(huán)境中,聽覺系統(tǒng)能夠整合直達(dá)聲和與其高度相關(guān)的反射聲,從而促進(jìn)目標(biāo)聲音信號(hào)的聽覺加工。這一聽知覺整合過(guò)程與領(lǐng)先聲和一定延遲(毫秒水平)之后的落后聲之間的相關(guān)性計(jì)算關(guān)系密切。聽覺系統(tǒng)很可能具備一種將聲音精細(xì)結(jié)構(gòu)信息保持一段時(shí)間(毫秒水平)的“記憶”能力(即稱為原始聽覺記憶),以此實(shí)現(xiàn)直達(dá)聲和反射聲的聽覺整合。論文通過(guò)呈現(xiàn)給一耳的領(lǐng)先聲來(lái)模擬直達(dá)聲和呈現(xiàn)給另一耳的落后聲來(lái)模擬反射聲,考察了原始聽覺記憶的基本心理物理特征,與腦干聽覺時(shí)間加

2、工的關(guān)系,與皮層活動(dòng)的關(guān)系及注意的調(diào)節(jié)作用。
  論文(第二章)發(fā)現(xiàn)原始聽覺記憶的消退受到聲音強(qiáng)度的顯著調(diào)節(jié)。在特定聲音強(qiáng)度下(60dB SPL),原始聽覺記憶的動(dòng)態(tài)消退呈現(xiàn)指數(shù)模式,最大可保持約8.3 ms。隨著耳間延遲增大,原始聽覺記憶的消退與聲音間聲學(xué)相關(guān)性的降低呈線性關(guān)系。此外,結(jié)果表明原始聽覺記憶的最大保持時(shí)間與在較短耳間延遲(0,2,4 ms)下的保持水平無(wú)關(guān)。論文(第三章)發(fā)現(xiàn)原始聽覺記憶與腦干對(duì)聲音精細(xì)結(jié)構(gòu)的表征(

3、聽覺時(shí)間加工)關(guān)系密切。聽覺時(shí)間加工越好的聽者,其原始聽覺記憶的最大保持時(shí)間越長(zhǎng)。論文(第四章)發(fā)現(xiàn)耳間延遲增大使領(lǐng)先聲和落后聲中相關(guān)性變化所誘發(fā)的皮層反應(yīng)的潛伏期增長(zhǎng),幅度降低。與被動(dòng)注意相比,主動(dòng)注意增強(qiáng)了這一皮層誘發(fā)反應(yīng)的幅度。這說(shuō)明原始聽覺記憶的消退引起皮層加工難度的增加,且可被注意自上而下調(diào)節(jié)。
  綜上,本論文較為系統(tǒng)的考察了原始聽覺記憶基本心理物理特征,發(fā)現(xiàn)了其與腦干聽覺時(shí)間加工、皮層加工以及注意自上而下作用的關(guān)系,

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