2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、本文將《紅旗譜》作為典型案例,結(jié)合著其他的“紅色經(jīng)典”作品,運(yùn)用文化研究的方法,將“紅色經(jīng)典”放到當(dāng)代中國(guó)文學(xué)史及中國(guó)社會(huì)文化的變遷中加以審視,考察在不同時(shí)代各種因素的影響之下的“紅色經(jīng)典”生產(chǎn)情況及其文本張力,進(jìn)一步深掘“紅色經(jīng)典”文化現(xiàn)象背后的動(dòng)因和內(nèi)涵。
  緒論部分界定了研究對(duì)象,并對(duì)研究方法、研究成果研究思路等進(jìn)行了介紹。選擇“紅色經(jīng)典”作為文化研究的對(duì)象,是因?yàn)樵摤F(xiàn)象是中國(guó)當(dāng)代社會(huì)文化中出現(xiàn)的重要癥候,在當(dāng)代文化語(yǔ)境中

2、對(duì)其展開(kāi)研究,能夠給時(shí)代的文化生產(chǎn)提供反思和借鑒。而《紅旗譜》作為重點(diǎn)研究對(duì)象,是因?yàn)樗奈谋緩埩捌渖a(chǎn)過(guò)程具備典型性。
  第一章著重探討的《紅旗譜》的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)和書(shū)寫(xiě)過(guò)程。從社會(huì)和個(gè)人的角度考察了作者的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)。思考了在多重創(chuàng)作動(dòng)機(jī)之下,作家對(duì)作品“真實(shí)”和“虛構(gòu)”關(guān)系處理情況,以及由此呈現(xiàn)出來(lái)的文本張力。文學(xué)作品的藝術(shù)張力與作家的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)之間存在著密切聯(lián)系,由此,反觀作品時(shí),我們又可以通文本來(lái)觀照作家在當(dāng)時(shí)語(yǔ)境中的創(chuàng)作心態(tài)。

3、
  第二章重點(diǎn)考察了《紅旗譜》的出版情況,從分析當(dāng)時(shí)的出版制度和出版政策入手,將以《紅旗譜》為代表的“紅色經(jīng)典”作品放入到了當(dāng)時(shí)復(fù)雜的出版環(huán)境中進(jìn)行審視,考察了出版社和編輯對(duì)小說(shuō)的修改加工情況,從而更深刻地揭示出了“紅色經(jīng)典”生產(chǎn)的動(dòng)因和內(nèi)涵。
  第三章圍繞《紅旗譜》的閱讀和評(píng)論展開(kāi)討論和分析。通過(guò)對(duì)十七年時(shí)期整體文藝批評(píng)的審視,分析主流意識(shí)形態(tài)通過(guò)多樣化的形式,對(duì)批評(píng)領(lǐng)域進(jìn)行的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和控制。讀者在整個(gè)消費(fèi)過(guò)程中,都是

4、處于一種被動(dòng)的消費(fèi)狀態(tài),從文本的選擇到文本的理解都在被“構(gòu)造”“被引導(dǎo)”中進(jìn)行。文本的意義只能在一個(gè)有限的范圍里進(jìn)行生發(fā)和闡釋,從而實(shí)現(xiàn)了“紅色經(jīng)典”在政治意識(shí)形態(tài)筑造上的意義。
  第四章選取了《紅旗譜》的電影和電視劇進(jìn)行了考察。拍攝于1960年的電影《紅旗譜》體現(xiàn)出了更加濃厚的階級(jí)斗爭(zhēng)色彩。而電視劇版的《紅旗譜》攝制于2004年,相應(yīng)地淡化了階級(jí)主題。但在新的政治形態(tài)、媒介市場(chǎng)的影響之下,面對(duì)新的受眾期待,電視劇《紅旗譜》在保

5、留了作品的原有精神內(nèi)涵的情況下,也彰顯出了鮮明的時(shí)代特色,成為了新時(shí)代鮮有的改編成功之作,為我們當(dāng)下的文學(xué)作品改編提供了學(xué)習(xí)范本。
  本文的結(jié)語(yǔ)部分認(rèn)為“紅色經(jīng)典”是一種特殊的大眾文化產(chǎn)品,其創(chuàng)作、出版和批評(píng)過(guò)程都充分顯示出了其在國(guó)家政治操控中的生產(chǎn)模式化特點(diǎn)。從“紅色經(jīng)典”作品《紅旗譜》的具體文本出發(fā)來(lái)研究“紅色經(jīng)典”在創(chuàng)作、出版和評(píng)論及修改以及再生產(chǎn)等環(huán)節(jié)的生產(chǎn)機(jī)制,我們更為清晰地看到了“紅色經(jīng)典”生產(chǎn)各要素間的互動(dòng)。生產(chǎn)過(guò)

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