臨床見習(xí)“5+5”模式與傳統(tǒng)模式的效果比較研究.pdf

1、廣東醫(yī)學(xué)院碩士學(xué)位論文臨床見習(xí)“55”模式與傳統(tǒng)模式的效果比較研究姓名：王娜申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)指導(dǎo)教師：蘇汝好吳進(jìn)軍20080501臨床見習(xí)“55“模式和傳統(tǒng)模式的效果比較研究中文摘要【目的】通過(guò)兩種臨床見習(xí)模式的學(xué)生考核(包括臨床理論知識(shí)考核、臨床技能操作考核、臨床實(shí)踐能力考核)，兩種臨床見習(xí)模式的學(xué)生職業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)，臨床見習(xí)“55’’模式臨床見習(xí)模的經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)，以及東莞校區(qū)師生對(duì)臨床見習(xí)“55’’模式的認(rèn)知度

2、評(píng)價(jià)，研究和分析兩種臨床見習(xí)模式效果的差別及其原因，對(duì)臨床見習(xí)“55’’模式的實(shí)施效果進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的評(píng)價(jià)?！痉椒ā恳哉拷^(qū)臨床及相關(guān)專業(yè)學(xué)生作為對(duì)照組，實(shí)施傳統(tǒng)模式；以東莞校區(qū)臨床及相關(guān)專業(yè)學(xué)生作為實(shí)驗(yàn)組，實(shí)施臨床見習(xí)“55“模式。本課題采用隊(duì)列研究法、問(wèn)卷調(diào)查法、統(tǒng)計(jì)分析法，同時(shí)采取橫向比較、定性與定量比較相結(jié)合的方法，對(duì)兩種臨床見習(xí)模式的實(shí)施效果進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的評(píng)價(jià)。【結(jié)果】1、兩種臨床見習(xí)模式對(duì)學(xué)生的臨床理論知識(shí)培養(yǎng)效果基本相

3、同。在臨床理論考核中，兩種模式的內(nèi)科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)和兒科學(xué)考核成績(jī)均無(wú)差別，但傳統(tǒng)模式的外科學(xué)總論考核成績(jī)比“55“模式高，“55“模式的外科學(xué)考核成績(jī)比傳統(tǒng)模式高。2、臨床見習(xí)“55’’模式對(duì)學(xué)生的臨床操作技能培養(yǎng)效果比傳統(tǒng)模式好。在五個(gè)考核站點(diǎn)(病史采集站、心肺聽診站、體格檢查站、外科操作站和病例分析站)中，“55’’模式的病史采集站和心肺聽診站的考核成績(jī)比傳統(tǒng)模式好，傳統(tǒng)模式的外科操作站考核成績(jī)比“55’’模式學(xué)生好。3、兩種臨床見