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文檔簡介
1、背景:
“客體自我覺察理論”提出以來,理論方面對自我覺察的維度、內(nèi)涵、概念等已有諸多探討,而實證研究較少。有學(xué)者編制或修訂了中文版自我覺察的量表,研究集中于自我覺察與心理健康的關(guān)系,本土化背景下自我覺察與共情、親密感的關(guān)系研究較少。
目的:
調(diào)查自我覺察的基本特點,探討自我覺察與共情、親密感的關(guān)系,以及共情在自我覺察對親密感的影響中是否起調(diào)節(jié)作用,為自我覺察的培養(yǎng)、心理咨詢師職業(yè)素質(zhì)的評估提供依據(jù)。
2、 方法:
研究一:結(jié)合前人的理論和研究,以《自我意識量表》(SCS)為工具,運用SPSS和AMOS軟件,對量表進行探索性因素分析和驗證性因素分析以檢驗量表修訂版的信效度;
研究二:將《自我意識量表》作為工具,采用 t檢驗、方差分析、事后比較,對792名在校高中生、大學(xué)生和研究生的自我覺察水平進行了縱向和橫向兩方面的研究;
研究三:設(shè)計了人際交流的情境,從兩所高校招募了144名大學(xué)生被試,以《自我意識量表》
3、(SCS)、《人際關(guān)系指針量表》(IRI-C)和《親密感量表》(RCQ)為工具,采用相關(guān)分析和調(diào)節(jié)效應(yīng)檢驗方法,研究自我覺察與共情和親密感之間的關(guān)系,探討共情在自我覺察對親密感影響中是否起到調(diào)節(jié)作用。
結(jié)果:
1.對《自我意識量表》進行探索性因素分析, KMO=0.808,x2=3835.478(p<0.001),公我覺察、私我覺察及社交焦慮三個因子的累計貢獻率達16.28%,30.15%,28.94%。進行驗證性因
4、素分析,x2/df=4.466,NFI=0.737, CFI=0.780,量表信效度良好,符合統(tǒng)計學(xué)要求;
2.對自我覺察進行了縱向比較研究,研究生、大學(xué)生的公我覺察、私我覺察及自我覺察總分顯著高于高中生(F=22.66,p<0.001;F=2.72,p<0.05;F=12.35, p<0.001),大學(xué)生的社交焦慮水平高于高中生(F=5.36,p<0.01);
3.對自我覺察的橫向差異進行研究,城市學(xué)生的公我覺察、
5、私我覺察和自我覺察總分高于鄉(xiāng)村學(xué)生(t=4.36,p<0.001;t=4.94,p<0.001;t=5.22,p<0.001);年齡特征方面,成年早期、中期學(xué)生的自我覺察和公我覺察水平顯著高于青年期學(xué)生(F=14.98,p<0.001;F=8.42,p<0.001);非學(xué)生干部的社交焦慮水平高于學(xué)生干部(t=-3.94,p<0.001);理科生的私我覺察水平高于文科生(t=-2.97, p<0.01);獨生子女的私我覺察和自我覺察總分高
6、于非獨生子女(t=2.66,p<0.01);
4.自我覺察與共情存在顯著相關(guān)(r=0.395,p<0.01),與親密感存在顯著相關(guān)(r=0.229,p<0.01),共情與親密感存在顯著相關(guān)(r=0.222,p<0.01);
5.共情在自我覺察對親密感的影響中起正向調(diào)節(jié)作用(B=0.013,t=2.686, p<0.01),其中情感共情起顯著的調(diào)節(jié)作用(t=3.304,p<0.01)。
結(jié)論:
1.
7、《自我覺察量表》可信且有效,可以用于自我覺察的測量;
2.自我覺察呈現(xiàn)出隨著受教育水平的增加而增加的趨勢,社交焦慮隨著受教育程度的提升呈現(xiàn)先增加后降低的倒“V”型趨勢;
3.自我覺察在不同專業(yè)、來源、年齡特征、家庭背景等方面顯現(xiàn)出不同特點;
4.自我覺察與共情、親密感存在密切關(guān)系:自我覺察水平高者,其共情水平和親密感水平也高;
5.情感共情水平越高,自我覺察對親密感的影響也越高;情感共情水平越低,
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