形式及其意義——梅子涵兒童小說(shuō)近作研究_9495.pdf

1、作為中國(guó)當(dāng)代兒童小說(shuō)創(chuàng)作領(lǐng)域的先鋒者，梅子涵一直以一種探索的態(tài)度投入兒童小說(shuō)的創(chuàng)作。從2007年開始，伴隨著一系列短篇新作的出現(xiàn)，梅子涵的創(chuàng)作進(jìn)入了一個(gè)新的階段。這些小說(shuō)仍然帶有濃厚的“梅式”風(fēng)格特色，極具形式感和架構(gòu)感，同時(shí)，作家在彰顯形式的同時(shí)加入了更加多元的主題內(nèi)涵，使作品呈現(xiàn)出豐富的文學(xué)意義。
　　首先，這些作品顯示出作家對(duì)傳統(tǒng)“說(shuō)書人”語(yǔ)調(diào)的自我化用的寫作特色。在梅子涵新近創(chuàng)作的兒童小說(shuō)中，說(shuō)者和讀者的地位得到了強(qiáng)化突出

2、，作家的敘說(shuō)傾向更為顯著，讀者的參與更為深入，小說(shuō)因而呈現(xiàn)出超越文本的效應(yīng)。因此，讀者能夠充分地體會(huì)說(shuō)者的意圖，并在說(shuō)者的帶領(lǐng)下走入作家的童年世界，體會(huì)童年的種種風(fēng)貌和人生的多種感受。
　　其次，這些作品在文本結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出“百納被”的形式特色。作家所使用的文本材料顯得破碎、混雜，顯示出偏離正題的趨向，但它們最終被作家強(qiáng)烈的敘事控制意識(shí)所歸攏。“百納被”式的文學(xué)結(jié)構(gòu)拓展了文本的視野，消解了文學(xué)命題中的種種對(duì)立關(guān)系，使得成人和兒童、作

3、者和讀者不再以對(duì)抗的方式呈現(xiàn)在文本中，童年的面貌因而能夠得到立體呈現(xiàn)，形式的力量因此而得到強(qiáng)化。
　　再次，對(duì)一些作品的童年書寫，梅子涵融入了“幻想”的元素。梅子涵在這些作品中，突出了故事的“真實(shí)”背景，為幻想因素的融入提供可靠的平臺(tái)。同時(shí)，作家通過(guò)分裂的認(rèn)知和情緒的宣泄來(lái)催生幻想，引領(lǐng)主人公在現(xiàn)實(shí)世界開掘自己的幻想領(lǐng)地。由此，作家得以深入探索兒童的心理困境和現(xiàn)實(shí)的歷史局限，從而拓寬童年“真實(shí)”的邊界。
　　借助這些形式，梅