父母體罰的基本特點及其與小學兒童適應的關系.pdf

1、父母體罰(corporal punishment)是指父母為了阻止兒童重復某種行為、糾正兒童的行為或教育兒童而故意引起兒童身體的疼痛但不會對其造成傷害的行為，是許多國家的父母常用的管教方式之一。根據(jù) Brofenbrenner的生態(tài)系統(tǒng)論，父母體罰的發(fā)生會受到生態(tài)背景中許多因素的影響，但當前關于我國父母體罰發(fā)生情況及基本特點的研究還比較缺乏。另外，近年來，關于父母體罰與兒童適應間的關系成為了家庭研究領域的一大熱點問題，有關兩者之間因果關

2、系的方向問題一直存在爭論，有的研究者支持父母主效應模型，而有的研究者卻支持兒童主效應模型。在發(fā)展系統(tǒng)論的基礎上，本研究假設父母體罰與兒童適應之間存在雙向因果關系。同時，鑒于已有研究發(fā)現(xiàn)，嚴重程度不同的父母體罰可能對兒童適應所產(chǎn)生的影響不同。本研究將父母體罰進行了劃分，試圖揭示父母輕度體罰和嚴厲體罰與兒童適應之間的關系所可能存在的差異。最后，由于行為主義及后來認知取向影響，關于父母體罰影響兒童適應的機制研究大多僅關注行為與認知途徑，而對情

3、緒情感機制的探討較為缺乏，更鮮見有關兒童適應影響父母體罰的機制研究。因此，本研究擬在考察父母體罰與兒童適應之間雙向因果關系的基礎上進一步探討兒童的情緒調節(jié)在父母體罰影響兒童適應這一方向上的中介效應以及父母體罰態(tài)度在兒童適應影響父母體罰這一方向上的調節(jié)效應。
　　本研究采用追蹤設計從濟南市一所小學抽取1138名兒童及其父母作為被試，以Straus的親子沖突解決策略量表(CTSPC)、Achenbach的兒童行為核查表(CBCL與 Y

4、SR)、張雷等修訂的兒童情緒調節(jié)問卷、Chang編制的父母體罰態(tài)度量表(ATPP)為研究工具，采用問卷調查法對兒童及其父母進行測查并收集了父母體罰行為、兒童適應變量(內外化問題行為)、兒童情緒調節(jié)、父母體罰態(tài)度等相關數(shù)據(jù)。主要結論如下:
　　164.4％的父母和52.1％的兒童報告在半年內曾實施或遭受過體罰，對于那些實施或遭受過體罰的父母或兒童來說，父母報告的體罰發(fā)生的頻繁性約為5次，而兒童報告的體罰發(fā)生的頻繁性高達15次；同時1

5、3.3％的父母和32.4％的兒童報告曾實施或遭受過嚴厲體罰。
　　2父母對男孩實施體罰的普遍性、頻繁性及嚴重性均高于女孩；對低年級兒童實施體罰的普遍性顯著高于高年級兒童，而對低年級與高年級兒童實施體罰的嚴重性顯著高于中年級兒童，對各年級兒童實施體罰的頻繁性沒有顯著差異；家庭的社經(jīng)地位越低，父母實施體罰的普遍性及嚴重性越高，不同社經(jīng)地位家庭中的父母實施體罰的頻繁性無顯著差異。
　　3關于父母體罰與兒童內外化問題行為之間的因果關

6、系，研究發(fā)現(xiàn)，在父母的報告中僅存在兒童主效應，而在兒童的報告中既存在父母主效應，也存在兒童主效應。另外，兩者之間因果關系的方向還會因父母體罰嚴重程度的不同而不同，當父母實施輕度體罰時，研究僅發(fā)現(xiàn)了父母主效應，而當父母實施嚴厲體罰時，研究既發(fā)現(xiàn)了父母主效應，也發(fā)現(xiàn)了兒童主效應，且兒童效應要高于父母效應。
　　4兒童的情緒調節(jié)在T1時的父母輕度體罰與 T2時的兒童內化問題行為之間起部分中介作用，在T1時的父母嚴厲體罰與 T2時的兒童外