2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、研究目的:
   PDCA理論最早被應(yīng)用于企業(yè)管理,是美國(guó)質(zhì)量管理專家戴明(W.EdwardsDeming)博士于20世紀(jì)50年代初提出的質(zhì)量管理工作循環(huán),又稱“戴明環(huán)”,被管理界公認(rèn)為有效的管理方法之一。
   護(hù)理工作是醫(yī)院整體醫(yī)療工作的重要組成部分,護(hù)理質(zhì)量反映醫(yī)院護(hù)理工作水平的高低和醫(yī)院管理質(zhì)量的優(yōu)劣,直接關(guān)系到病人的生命與健康,影響病人對(duì)護(hù)理工作的滿意度,甚至對(duì)醫(yī)院的發(fā)展起著重要作用。質(zhì)量管理是護(hù)理管理的核心,

2、護(hù)理質(zhì)量管理的目的就是使護(hù)理人員通過專業(yè)行為最大程度的提高服務(wù)對(duì)象的滿意度。我國(guó)的護(hù)理管理工作正處在由經(jīng)驗(yàn)管理到科學(xué)化、人性化、規(guī)范化管理的轉(zhuǎn)型時(shí)期。
   本課題將PDCA理論應(yīng)用于護(hù)理質(zhì)量管理中,探討PDCA在護(hù)理技術(shù)操作、急救物品管理、基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)、患者對(duì)護(hù)理服務(wù)滿意度中的作用,以探索本階段適合本地區(qū)護(hù)理事業(yè)發(fā)展之路。
   研究方法:
   實(shí)證研究選擇在山西省某醫(yī)院,以升三級(jí)甲等醫(yī)院為契機(jī),在護(hù)理質(zhì)量管

3、理中實(shí)施PDCA循環(huán),嚴(yán)格按照PDCA循環(huán)的四個(gè)階段八個(gè)步驟實(shí)施護(hù)理質(zhì)量管理。即計(jì)劃階段P(plan),實(shí)施階段D(do),檢查階段C(check),處理階段A(action)。八個(gè)步驟:分析現(xiàn)狀找出問題;分析產(chǎn)生的原因和影響因素;找出主要的影響因素;針對(duì)原因,制定措施;執(zhí)行制定的計(jì)劃措施;檢查計(jì)劃的執(zhí)行效果;總結(jié)經(jīng)驗(yàn),標(biāo)準(zhǔn)化;提出尚未解決的問題,進(jìn)入下一個(gè)PDCA循環(huán)。
   對(duì)照組:將該院下轄的期間沒有實(shí)施PDCA管理的二級(jí)

4、醫(yī)療機(jī)構(gòu)作為平行對(duì)照。
   采用相對(duì)數(shù)指標(biāo)研究PDCA理論管理模式對(duì)護(hù)理質(zhì)量的影響,采用卡方檢驗(yàn),比較干預(yù)前后干預(yù)組與對(duì)照組相關(guān)指標(biāo)的變化。
   研究結(jié)果:
   1.護(hù)理人員技術(shù)操作合格率:實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的基線調(diào)查分別為87.82%和85.26%,二者比較無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(x2=0.41,P=0.521),PDCA實(shí)施后,實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組技術(shù)操作合格率分別達(dá)到100%和83.10%,兩者具有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(x2=46

5、.61,P<0.000);實(shí)驗(yàn)組干預(yù)前后,護(hù)理人員技術(shù)操作合格率比較具有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(x2=65.95,P<0.000),同期對(duì)照組在不同時(shí)點(diǎn)上的技術(shù)操作合格率比較并無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(x2=0.23,P=0.634)。
   2.急救物品完好率:實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的基線調(diào)查分別為91.67%和85.00%,二者比較無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(x2=1.88,P=0.170),PDCA實(shí)施后,實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組急救物品完好率分別達(dá)到100%和87.50%,兩

6、者具有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(x2=28.25,P<0.000);實(shí)驗(yàn)組的干預(yù)措施實(shí)施前后急救物品完好率比較具有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(x2=17.60,P=0.000),同期對(duì)照組在不同時(shí)點(diǎn)上的急救物品完好率比較無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(x2=0.22,P=0.642)。
   3.護(hù)士基礎(chǔ)理論知識(shí)考核合格率:實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的基線調(diào)查分別為88.87%和86.26%,二者比較無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(x2=0.69,P=0.408),PDCA實(shí)施后,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組基礎(chǔ)理論考

7、試合格率分別達(dá)到100%和86.31%,兩者具有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異,(x2=115.13,P<0.01);實(shí)驗(yàn)組的干預(yù)措施實(shí)施前后理論考試合格率比較具有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異,(x2=90.18,P<0.001),同期對(duì)照組在不同時(shí)點(diǎn)上的理論考試合格率比較無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(x2=1.61*E-4,P=0.990)。
   4.患者對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿意度:實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的基線調(diào)查分別為87.33%和88.18%,二者比較無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(x2=0.83 P=0.

8、362),PDCA實(shí)施后,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組患者滿意度達(dá)到93.83%和85.82%,兩者具有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(x2=52.28,P<0.001),實(shí)驗(yàn)組的干預(yù)措施實(shí)施前后患者對(duì)護(hù)理服務(wù)滿意度的比較具有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(x2=43.70,P<0.001),同期對(duì)照組在不同時(shí)點(diǎn)上的患者滿意度比較無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(x2=2.49,P=0.115)。
   研究結(jié)論:
   實(shí)施PDCA管理后在護(hù)理技術(shù)操作合格率、急救物品完好率、護(hù)士基礎(chǔ)理論知識(shí)

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