行為問題兒童智力特征及其相關(guān)因素研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、【目的】探討行為問題兒童的智力特征,分析影響兒童行為問題及智商水平的因素,為開展兒童心理衛(wèi)生保健工作提供依據(jù). 【方法】應用Conners教師用兒童行為量表,對某縣農(nóng)村1540名6~13歲兒童的行為問題進行評定,篩查出有行為問題兒童117人.對有行為問題的兒童及對照組進行智力測驗,并入戶調(diào)查其家庭一般狀況、該兒童生長發(fā)育情況.比較兩組兒童的智力測驗結(jié)果,并分析影響兒童行為問題的因素.另外,選取292名6~13歲兒童,運用中國-韋氏兒童智

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