2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩55頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、對水利高等教育層次結(jié)構(gòu)的分析表明,水利高等教育層次結(jié)構(gòu)優(yōu)化的研究有助于科教興國、科教興水戰(zhàn)略的實施;有助于加快現(xiàn)代化水利的建設(shè)步伐;有助于水利高校管理體制改革的深化。本項研究的理論依據(jù)是教育系統(tǒng)論思想,它指稱水利高等教育是一個具有相應(yīng)層次結(jié)構(gòu)及其功能的教育系統(tǒng),該系統(tǒng)的有效運(yùn)行有賴于該系統(tǒng)各要素與環(huán)境之間的協(xié)調(diào)關(guān)系,即水利高等教育內(nèi)部???、本科、研究生教育與水利行業(yè)、高等教育事業(yè)的和諧發(fā)展關(guān)系。另外,水利高等教育層次結(jié)構(gòu)的優(yōu)化研究還應(yīng)該

2、以水利行業(yè)的實踐為基礎(chǔ),即水利人才的需求、水利高校的發(fā)展、水利行業(yè)的相關(guān)政策要求都昭示著水利高等教育層次結(jié)構(gòu)優(yōu)化的緊迫性、必要性和可行性。 根據(jù)水利高等教育層次結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究的理論依據(jù)和實踐依據(jù),水利高等教育層次結(jié)構(gòu)優(yōu)化的總體目標(biāo)應(yīng)該在人才總量的培養(yǎng)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、能級結(jié)構(gòu)、人才資源的配置等方面獲得進(jìn)展。具體表現(xiàn)為水利高等教育層次結(jié)構(gòu)應(yīng)該對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)具有有效的回應(yīng)能力、重視??平逃?、大力加強(qiáng)研究生教育,拓展多樣化、綜合化的水利高等教育發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論