2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、目的:癲癇是一種腦部疾患,其特點(diǎn)是持續(xù)存在能產(chǎn)生癲癇發(fā)作的腦部持久性改變,并出現(xiàn)相應(yīng)的神經(jīng)生物學(xué)、認(rèn)知、心理學(xué)以及社會(huì)學(xué)等方面的后果。癲癇患者除癲癇發(fā)作外,常伴有注意力分散、學(xué)習(xí)記憶能力減退等認(rèn)知功能受損的表現(xiàn),其中學(xué)習(xí)記憶能力減退是癲癇患者認(rèn)知障礙中最常見(jiàn)的癥狀。約有30%癲癇患者有認(rèn)知功能損害,20%~25%的患者有明顯障礙。嚴(yán)重者可影響工作、學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量,并給家庭和社會(huì)帶來(lái)沉重負(fù)擔(dān)。認(rèn)知功能障礙已成為癲癇防治的重點(diǎn)之一。通過(guò)腹腔

2、注射戊四氮(pentylenetetrazole,PTZ)建立更加類(lèi)似臨床發(fā)作的慢性癲癇大鼠模型來(lái)觀(guān)察慢性點(diǎn)燃癲癇大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的改變,并運(yùn)用反轉(zhuǎn)錄多聚酶鏈反應(yīng)(RT-PCR)、Western Blot以及免疫組織化學(xué)等方法觀(guān)察其海馬神經(jīng)顆粒素(neurogranin,Ng)的表達(dá)變化,探討Ng在癲癇大鼠學(xué)習(xí)記憶障礙中的作用,為進(jìn)一步研究癲癇認(rèn)知功能障礙的機(jī)制奠定基礎(chǔ)。 方法:采用戊四氮腹腔注射慢性點(diǎn)燃癲癇(chronic e

3、pileptic,CEP)模型,選取經(jīng)Y迷宮篩選合格的清潔級(jí)雄性Sprague-Dawley(SD)大鼠100只,實(shí)驗(yàn)起始質(zhì)量(200±20)g,12h光亮/黑暗條件、22℃~25℃環(huán)境溫度,分籠喂養(yǎng)。隨機(jī)分為兩組:慢性癲癇發(fā)作組(chronic epileptic group,CEP組)60只,正常對(duì)照組(normal control group,NC組)40只。CEP組大鼠每日晨8:00~9:00腹腔注射PTZ 35mg/kg,連續(xù)

4、30天,每天注射完畢后觀(guān)察1小時(shí)。NC組大鼠給予同等劑量、同等次數(shù)的生理鹽水。依據(jù)Racine分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)將大鼠行為分為6級(jí)。0級(jí):無(wú)任何反應(yīng);I級(jí):胡須動(dòng)、面肌抽動(dòng);Ⅱ級(jí):點(diǎn)頭、咀嚼或濕狗樣抖動(dòng)(wet dog shakes,WDS);Ⅲ級(jí):一側(cè)前肢抬起、陣攣;Ⅳ級(jí):站立伴有雙側(cè)前肢陣攣;V級(jí):跌倒、全身強(qiáng)直陣攣性發(fā)作。完全點(diǎn)燃的標(biāo)準(zhǔn)是獲得連續(xù)3次Ⅳ級(jí)或以上的運(yùn)動(dòng)驚厥。實(shí)驗(yàn)第31天起選取完全點(diǎn)燃的CEP組和NC組大鼠各16只分別行Morr

5、is水迷宮和Y迷宮檢測(cè),測(cè)定大鼠學(xué)習(xí)記憶能力,記錄大鼠在Morris水迷宮中的逃避潛伏期、穿越平臺(tái)次數(shù)及在平臺(tái)象限的時(shí)間,記錄在Y迷宮中的錯(cuò)誤反應(yīng)次數(shù)及全天總反應(yīng)時(shí)間,然后各組大鼠均取8只運(yùn)用反轉(zhuǎn)錄多聚酶鏈反應(yīng)(RT-PCR)方法和WesternBlot方法分別測(cè)定大鼠海馬Ng mRNA和蛋白的水平變化,用免疫組織化學(xué)方法觀(guān)察Ng在海馬CAl區(qū)、CA3區(qū)的表達(dá)情況。結(jié)果:1 動(dòng)物模型制備CEP組大鼠在連續(xù)注射第6~10天起開(kāi)始出現(xiàn)凝視、

6、點(diǎn)頭、反復(fù)洗臉動(dòng)作、面部及頭部抽搐等,以后發(fā)作癥狀逐日加重,于給藥第18~24天全部出現(xiàn)全身肌陣攣、雙前肢抬起,最終發(fā)生全身強(qiáng)直.陣攣性發(fā)作,伴有跌倒、翻滾及流涎,達(dá)到RacineIV~V級(jí)的點(diǎn)燃標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)給藥至30天。NC組動(dòng)物均無(wú)癲癇發(fā)作表現(xiàn)。 2.Morris水迷宮及Y迷宮檢測(cè)結(jié)果Morris水迷宮定位航行實(shí)驗(yàn):CEP組大鼠第1天逃避潛伏期與NC組比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義P>0.05),第2天高于NC組(P<0.05),第3天

7、仍高于NC組(P<0.01):空間探索試驗(yàn):CEP組大鼠120s內(nèi)穿越平臺(tái)區(qū)域的次數(shù)明顯低于NC組(P<0.01),在平臺(tái)所在象限的游泳時(shí)間與NC組比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。Y迷宮檢測(cè)結(jié)果:CEP組與NC組比較大鼠的錯(cuò)誤反應(yīng)次數(shù)增多(P<0.05),但全天總反應(yīng)時(shí)間,兩組之間比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。 3 大鼠海馬Ng mRNA和蛋白的表達(dá)CEP組大鼠海馬NgmRNA.相對(duì)吸光度值0.53±0.07,明顯低于NC

8、組0.74±0.04(P<0.01);CEP組大鼠海馬Yg蛋白的表達(dá)0.61±0.17低于NC組0.91±0.23(P<0.05)。 4 Ng在海馬CA1區(qū)、CA3區(qū)的表達(dá)情況Ng的免疫反應(yīng)物呈棕褐色,主要位于海馬CA1區(qū)、CA3區(qū)的錐體細(xì)胞層神經(jīng)元的胞漿中。在CA1區(qū)CEP組Ng的免疫反應(yīng)強(qiáng)度較NC組弱(P<0.05),在CA3區(qū)兩組比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。 結(jié)論:1 戊四氮慢性點(diǎn)燃癲癇大鼠學(xué)習(xí)記憶能力受損,主要表現(xiàn)為M

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