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1、目的:了解兒童期心理虐待和忽視經(jīng)歷與大學(xué)生個(gè)性特征的關(guān)系,探討兒童期心理虐待和忽視對(duì)大學(xué)生個(gè)性形成的影響。 對(duì)象與方法:應(yīng)用兒童心理虐待與忽視量表和卡特爾16PF量表對(duì)216名大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。 結(jié)果:1.受試人群中心理虐待陽性者45人,占總?cè)藬?shù)20.83﹪;忽視陽性者88人,占總?cè)藬?shù)40.74﹪;同時(shí)遭受有兒童期心理虐待和忽視(兩因子均分同時(shí)≥1)者32人,占總?cè)藬?shù)14.81﹪;不同性別的心理虐待和忽視陽性率均無統(tǒng)計(jì)
2、學(xué)顯著差異(P>0.05);2.男性被試心理虐待總均分、責(zé)罵均分、恐嚇均分三項(xiàng)高于女性被試相應(yīng)得分,差別具有統(tǒng)計(jì)學(xué)顯著意義(P<0.05);3.被試對(duì)象虐待陽性組在A、C、F、G、H、Q<,3>、X<,2>、X<,3>等多項(xiàng)個(gè)性因素上得分低于陰性組,在L、O、X1三項(xiàng)上得分高于后者,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)顯著意義(P<0.05);4.受試大學(xué)生兒童期心理虐待和忽視與A、C、E、F、G、H、Q<,3>、X<,2>、X<,2>等個(gè)性因素成負(fù)相關(guān),與
3、L、O、Q<,4>、X<,1>等個(gè)性因素成正相關(guān)(P<0.05);5.男性被試心理虐待及其責(zé)罵、恐嚇兩維度與積極個(gè)性特征呈顯著負(fù)相關(guān),與消極個(gè)性特征呈顯著正相關(guān),相關(guān)系數(shù)絕大部分在0.3以上,女性被試個(gè)性特征中C、F、G、H、O、Q<,3>、Q<,4>、X<,1>、X<,2>等與忽視呈普遍的相關(guān),較之與心理虐待的相關(guān)更明顯。 結(jié)論:1.受試大學(xué)生兒童期心理虐待和忽視經(jīng)歷多見,男性大學(xué)生兒童期心理虐待發(fā)生程度較女生重;2.兒童期心
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