2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:通過軟骨下骨鉆孔方法建立兔膝關(guān)節(jié)軟骨全層缺損模型,觀察軟骨缺損修復(fù)的過程,研究持續(xù)被動運(yùn)動對關(guān)節(jié)軟骨全層缺損修復(fù)的影響.方法:將30只新西蘭雄性兔60個膝關(guān)節(jié)于股骨髕面處鉆孔,造成直徑約3.2mm大小的關(guān)節(jié)軟骨全層缺損模型,并隨機(jī)分為三組:A組、B組和C組,每組各10只兔,A組進(jìn)行每天8小時的持續(xù)被動運(yùn)動和籠內(nèi)自由活動;B組進(jìn)行每天2小時的持續(xù)被動運(yùn)動和籠內(nèi)自由活動;均連續(xù)進(jìn)4周,C組僅籠內(nèi)自由活動.分別于第4周和12周處死各組半

2、數(shù)兔,取各組關(guān)節(jié)軟骨缺損修復(fù)組織,并進(jìn)行大體形態(tài)評分;蘇木素-伊紅染色的組織形態(tài)觀察;番紅O染色研究蛋白多糖的表達(dá)以及免疫組織化學(xué)研究Ⅰ、Ⅱ膠原的表達(dá),并進(jìn)行組織形態(tài)學(xué)評分.結(jié)果:1.在術(shù)前、第4周和12周的兔平均體重及平均增加的體重?zé)o統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P>0.05).2.在第4周和12周A組大體形態(tài)學(xué)評分和組織學(xué)評分高于B組和C組差異有顯著性(P<0.05),但是,B組與C組的大體形態(tài)學(xué)評分和組織學(xué)評分差異無顯著性(P>0.05).3.A組

3、關(guān)節(jié)軟骨番紅O染色深度強(qiáng)于B組和C組(P<0.05);Ⅱ型膠原陽性表達(dá)高于B組和C組(P<0.05);而C組Ⅰ型陽性表達(dá)高于A組和B組(P<0.05).結(jié)論:1.兔膝關(guān)節(jié)CPM儀器設(shè)計(jì)合理、結(jié)構(gòu)簡單實(shí)用,對實(shí)驗(yàn)動物不產(chǎn)生不良影響,使該實(shí)驗(yàn)具有良好的可行性和可信度;2.兔膝關(guān)節(jié)軟骨全層缺損后給予CPM干預(yù)缺損組織修復(fù)的效果較對照組顯著,同時發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)軟骨全層缺損后給予CPM干預(yù)可促進(jìn)Ⅱ型膠原和蛋白多糖的恢復(fù);3.CPM能促進(jìn)關(guān)節(jié)軟骨全層缺損

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