遼寧省普通高校工科大學(xué)生社會實習(xí)問題與對策研究_10261.pdf

1、專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文遼寧省普通高校工科大學(xué)生社會實習(xí)問題與對策研究ResearchontheProblemsandCountermeasuresofEngineeringUndergraduates’SocialInternshipinCollegesofLiaoningProvince作者姓名：工程領(lǐng)域：學(xué)號：劉墨MPA31312213完成日期：2015年10月30日大連理工大學(xué)DalianUniversityofTechnology

2、大連理工大學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文摘要高校大學(xué)生就業(yè)問題已經(jīng)成為整個社會關(guān)注的熱點和焦點，近年來國家制定了一系列政策和方案，促進高校大學(xué)生就業(yè)率的提高。社會實習(xí)作為高校大學(xué)生就業(yè)前的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，社會實習(xí)質(zhì)量與學(xué)生就業(yè)能力的提升、就業(yè)競爭力的提升息息相關(guān)。社會實習(xí)對工科大學(xué)生的實踐與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)尤其具有重要意義。然而目前遼寧省高校工科學(xué)生的社會實習(xí)工作仍然存在諸多問題，包括學(xué)生參與社會實習(xí)難、社會實習(xí)質(zhì)量不佳，理工實習(xí)生不受企業(yè)歡迎等問

3、題，以及整個高等教育系統(tǒng)中社會實習(xí)模式混亂，管理與保障體系尚不健全等等。上述問題有待于政府部門、高校、企業(yè)等公共主體通過共同治理加以解決。本研究首先通過調(diào)查和訪談詳細了解遼寧省普通高校工科學(xué)生在社會實習(xí)模式、社會實習(xí)目標、社會實習(xí)時間、社會實習(xí)內(nèi)容四個方面的現(xiàn)狀，以及遼寧省高校、企業(yè)和政府目前關(guān)于社會實習(xí)采取的現(xiàn)有措施，指出工科大學(xué)生社會實習(xí)中存在的問題并對問題形成的原因進行了詳細闡述。在此基礎(chǔ)上，針對遼寧省普通高校工科學(xué)生社會實習(xí)改進

4、方案進行設(shè)計，研究提出社會實習(xí)多元主體合作管理模式，并從政策基礎(chǔ)、操作可行性及保障就業(yè)的有效性對改進方案進行可行性論證。最后，本研究借鑒國內(nèi)其他高校、其他省份及先進企業(yè)的經(jīng)驗，結(jié)合我省實際情況，面向高校、政府、企業(yè)提出12條切實可行、具有可操作性的對策建議，同時注重這些對策建議與現(xiàn)有政策的結(jié)合。本研究認為，解決目前遼寧省工科學(xué)生社會實習(xí)問題的關(guān)鍵，是要整合社會資源，探索多元主體合作治理模式，通過加強校企實踐育人的深度合作，創(chuàng)新大學(xué)生社會