2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:
  驚恐障礙(panic disorder,PD)又稱驚恐癥,臨床上以突然發(fā)作的瀕死感或失控感,伴有心慌、胸悶、大汗、呼吸急促等強(qiáng)烈自主神經(jīng)癥狀為主要表現(xiàn)。目前關(guān)于驚恐障礙如何發(fā)病眾說紛紜。近年來一些學(xué)者提出認(rèn)知加工缺陷與驚恐障礙關(guān)系緊密,對威脅信息的認(rèn)知偏向可能是影響導(dǎo)致驚恐障礙疾病發(fā)生發(fā)展的重要因素。日常生活中威脅性聲音影響情緒調(diào)節(jié),易導(dǎo)致多種精神疾病。威脅性聲音是否影響驚恐障礙的發(fā)生及發(fā)展尚不清楚。事件相關(guān)電位(ev

2、ent-relatedpotentials,ERP)為外部刺激或心理事件誘發(fā)的腦部電位變化。它能夠快速而準(zhǔn)確地反映大腦信息加工中的動態(tài)變化。其中失匹配負(fù)波(mismatch negativity,MMN)是目前唯一能夠精確反映自動信息加工的ERP成分。因其實驗操作簡單,對受試者要求低,目前已被廣泛應(yīng)用于臨床研究。目前尚缺乏對驚恐障礙的威脅信息自動加工研究。本實驗擬采用事件相關(guān)電位技術(shù)中的失匹配負(fù)波成分,以威脅聲音為刺激材料,對驚恐障礙患

3、者威脅聲音的自動加工機(jī)理進(jìn)行初步探討。
  方法:
  患者組為符合驚恐障礙診斷標(biāo)準(zhǔn)的患者19人。正常對照組17人,其年齡、性別、教育年限、智力與驚恐障礙患者無明顯差異。被試帶上耳機(jī)觀看無聲電影,耳機(jī)中聲音為語音軟件呈現(xiàn)的聲音序列。本實驗采用反轉(zhuǎn)oddball范式,以軟件合成的復(fù)雜聲音為刺激材料(包括中性聲音和威脅聲音)。在實驗中全程記錄被試者的ERP波。實驗完成后提取失匹配負(fù)波成分。分析兩組受試者失匹配負(fù)波的波幅及潛伏期是

4、否存在差異;對患者組MMN波幅與HAMA(Hamilton AnxietyScale,漢密爾頓焦慮量表)、PDSS(Panic Disorder Severity Scale,驚恐障礙嚴(yán)重程度量表)評分進(jìn)行相關(guān)分析。
  結(jié)果:
  1.MMN波幅分析
  驚恐障礙患者與正常對照組間無明顯差別(F(1,34)=1.385,p=0.247)。
  情緒類別與組別相互影響(F(1,34)=4.914,p=0.033)

5、。Post Hoc分析發(fā)現(xiàn):威脅聲音誘發(fā)的MMN波幅在驚恐障礙組內(nèi)明顯低于正常對照組;在驚恐障礙患者組內(nèi),威脅聲音誘發(fā)的MMN波幅較中性聲音明顯降低。
  情緒類別與組別、腦區(qū)相互影響(F(1,34)=5.257,p=0.028)。進(jìn)一步PostHoc分析發(fā)現(xiàn):威脅刺激在中央?yún)^(qū)和額區(qū)誘發(fā)的MMN波幅較中性刺激明顯降低。在驚恐障礙組內(nèi),威脅刺激在中央?yún)^(qū)和額區(qū)誘發(fā)的MMN波幅較中性刺激明顯降低。
  情緒類別與腦區(qū)、大腦半球相互

6、影響(F(1,34)=3.672,p=0.042)。進(jìn)一步Post Hoe分析結(jié)果無統(tǒng)計學(xué)意義。
  2.MMN潛伏期分析
  驚恐障礙患者與對照組MMN潛伏期無統(tǒng)計學(xué)差異(F(1,34)=2.166,p=0.150),各因素?zé)o相互關(guān)聯(lián)。
  3.相關(guān)分析
  驚恐障礙組MMN波幅與HAMA、PDSS評分無相互關(guān)聯(lián)(p>0.05)。
  結(jié)論:
  1.驚恐障礙患者在自動加工階段對聽覺信息處理存在障礙

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