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文檔簡介
1、害羞敏感性是指個體在面對陌生環(huán)境、陌生人時表現(xiàn)出退縮、緊張、焦慮、恐懼等消極情緒的行為傾向。在某些文化中,害羞敏感被認(rèn)為是社會不成熟的表現(xiàn),不被社會接受,個體很可能出現(xiàn)社會適應(yīng)不良。兒童早期的社會適應(yīng)對于個體發(fā)展有重要的影響。因此探討兒童害羞敏感的生理特點以及可能的保護(hù)性因素有重要的理論和實踐意義。本研究旨在考察兒童在學(xué)校時皮質(zhì)醇節(jié)律與其害羞敏感性之間的關(guān)系,以及母親教養(yǎng)方式和學(xué)業(yè)成就在這兩者之間的調(diào)節(jié)作用。
來自北京市一
2、所普通小學(xué)的78名4年級兒童參加了本研究。通過測量兒童早晚以及學(xué)校一天中共8個時間點唾液皮質(zhì)醇水平來獲得皮質(zhì)醇節(jié)律數(shù)據(jù)。通過問卷調(diào)查了母親的接受性和鼓勵獨立性。兒童上學(xué)期期末考試成績和教師評價兒童的學(xué)習(xí)能力作為學(xué)業(yè)成就的指標(biāo)。通過班級同伴提名來評價兒童的害羞敏感性。
研究結(jié)果發(fā)現(xiàn),兒童學(xué)校一天中的皮質(zhì)醇水平?jīng)]有出現(xiàn)下降的趨勢。兒童的害羞敏感與早晚皮質(zhì)醇比值、學(xué)校期間皮質(zhì)醇波動幅度呈正相關(guān);母親接受性高會減弱早晚皮質(zhì)醇比值與
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